无疑，
" in order to be become well-rounded individuals, all college students should be required to take courses in which they read poetry, novels, mythology, and other types of imaginative literature."
开头段：我承认，为了全面发展，大学生应该适度的阅读一些文学作品，因为这样做能够让不同专业的大学生更好的认知社会(the students in higher education are afforded with valuable channels of better recognition towards society)
中间段1：比如进入大学学习历史专业的同学，可以阅读中世纪middle ages西方文学作品， well formiliar with the political settings in theocracy),诸如：教会文学、英雄史诗和市民文学等等; 此外，通过阅读当代美国生活小说，。(better understanding of human-rights development in modern democratic society in United States) 。
中间段2：其次，阅读为文学作品还可以为大学生求职提供必备的职业能力( the most-needed skills in profession). Case : 大学生阅读诗歌，不仅仅能体会到语言的优美，更为重要的是通过学习诗词，学生的正式语言的书写能力会提升并且会运用诸多的修辞手段(varied rhetoric features, like simile, metaphor, personification,etc)。而这恰恰是合格大学生求职必备的文字能力;此外，大学生通过阅读西方神话故事不仅仅可以了解西方文化的本源(the origion of the occidental culture)，更为重要的是通过学习神话故事，大学生可以逾越文化障碍与海外人士沟通(the culture gap could be aptly bridged)。而这恰恰也是企业所看重的。
中间段3：虽然以上分析说明了大学生为了全面发展需要适度学习文学作品，但是小编不同意题目中作者所讲的“任何”大学生都需要这么做，因为针对不同专业的大学生，阅读文学作品是否会产生正如作者所言的全面发展值得思考。Case1: 对于前文所言的历史专业而言，阅读文学作品是必要的，毋庸赘言。但是，鉴于今天历史研究的跨学科趋势(the trend of interdisciplines)，为了培养全面发展的学生，小编不认为仅仅通过阅读文学作品就可以实现。我更加强调学习相关考古、经济、 devoted into related academic fields, such as...)。
中间段4：对于其他社会科学而言，、社会学等，适度的阅读文学作品可以帮助大学生了解社会事件背后的故事。但是，该优点不能被夸大(cannot be overrated)。因为文学作品往往不可避免地带有作者自己的感情，甚至是偏见(with the personal sentiment, and even with the biased opinions)。其次，作者通过文学作品表达的故事性内容往往无法全面的展示历史学科所讲解的社会背景。换言之，如果大学生过多的学习文学作品，虽然有其不可忽略的价值，但是我们无法认为他们会对历史学科会形成体系化、理论化的认识(form a schematic and theorized understanding about the historical studies)
中间段5：此外，针对大学自然科学的学习，小编认为阅读自己喜爱的文学作品可以丰富自己的思想、获取精神鼓舞等。但是优点仅仅限于此。对于学习自然科学的大学生，为了培养全面发展的能力，小编更认为他们应该广泛学习与所学专业相关的其他领域的学科内容：比如理论物理学的大学生，需要广泛了解数学、统计学的知识;生物学的大学生，应该广泛学习生物化学等学科知识;医学院的大学生应该广泛阅读、研究相关微生物化学、甚至是与医学相关法学的知识。这些信息都可以让该专业的大学生更好地适应未来的职业、研究要求，做到真正的全面发展。