托福写作2个月打基础训练方法讲解
主要任务
提升英语写作基础能力，从写作用词、文章语法到句式掌握三个方面提升到托福水准。
适用群体
英语基础一般，词汇量初中到高中过渡，作文语法错误明显，语感较差的托福考生。
完成方式
背诵英语课文
辅助材料
《新概念3》
练习步骤
a 通读一遍，扫除单词障碍，摘抄出生词、短语、句子，搞懂课文意思;
b 听一遍课文音频，注意学习自己不会读的单词;
c 跟录音读一遍;
d 反复读，直到可以非常熟练地、没有任何磕绊地、用很快的语速读下来;
e 录下自己最熟练的一遍并保存;
f 坚持每天读20分钟，坚持两个月。
注意事项
1. 不要在课本中做任何标记，包括单词的读音和汉语意思。这些都记在另外的笔记本上，读课文时只看纯英文文本，同时一边想自己读的这句话是什么意思。这样做可以避免只记得单词汉语意思，却容易忘记原来的英文单词，同时有助于慢慢培养用英文思考的习惯;
2. 每天坚持做，每次至少20分钟。不求一次背很多内容，关键在于长期坚持。至少坚持一个月后就会见到一点成效了。此外切记不要一次花太长时间，建议20-30分钟为最佳。如果时间充裕的话可以一天多做几次30分钟的任务。有些同学习惯一下午3、4个小时的时间一直做一件事。大多数情况下，这样拖沓的学习习惯不仅效率不高，极大地浪费了时间，长此以往还可能养成慢吞吞的思考习惯，对于学习和考试百害无利;
3. 不仅要读要记，还要听，以及录音。有些读者可能注意到，这一个背课文的任务硬生生被小编加上了摘抄单词，听录音，甚至录音的任务，这又从何说起呢?英语作为一种语言，在听、说、读、写四门上，本就没有非此即彼的区别，基础打好了，“米”屯好了，有了一定的语感，四科的学习自然会相辅相成。
4. 背单词是英语学习亘古不变的主题。除了词汇书外，大家每天遇到的各种英文材料都是非常好的背单词的材料。换言之，大家要学会自己积累自己的单词书，所以在记背课文的过程中一定要做笔记。
以上是