第一次课：
作文字数：300～350字
可以节省时间的地方：
1 不必在意英语、美语之间的差异
2 不必在意口语和书面语之间的差异
3 不必在意任何文化差异
4 甚至不必在意语言是否地道
审题准确、全面
1.所有审题工作考试之前完成
2.相似的题目考试之前辨析
作文分为三类：
1.简单说明文 Explanation
第一部分(1段)：BI (Back Information) and TS (Thesis Statement)
第二部分(2、3段)：Supporting
例：21. In general, people are living now. Discuss the causes of this phenomenon. Use specific reasons and details to develop your essay.
参考分析：
现象描述：20世纪初全球平均年龄(life expectancy)大约45岁。到20世纪末，这个数字已经增长到70岁左右。
人们越来越长寿的原因：
o越来越好的饮食条件，饮食卫生，越来越科学的饮食模式
o越来越发达的医疗技术、越来越完善的医疗保健系统
o经济稳定、社会稳定。极端的例子：前苏联(the previous Soviet Union)解体(disintegration/breakup)后，俄罗斯的平均年龄大幅度下降
有用句型：
Among various factors that have made people live longer are A, B and C.
A is a very important factor.
Equally important is the ……
Matching A and B is another essential factor ,C.
写主题句的建议：
a)尽量不要只使用抽象名词
b)尽量暗示文章将来结构
c)主题句应该值得解释、值得证明
注意：主题句写好，文章不需要结论句
2 对比对照说明文 Compare and Contrast：
第一部分：BI
第二部分：C and C (Compare and Contrast)
第三部分：TS 结论、主旨
原则：想好再写
有用句型：
Somebody assert that B is better than A. However, I want to reason that A is better than B.
对比对照排列顺序(两种方法)：
a)A三对一错，B三错一对
b)A三对B一对，B三错A一错
注意：顺序很重要!结论不重要
3 立论文 Argumentation
a) 立场不止一个 b) 不能以对错来判断
第一部分：BI
第二部分：Supporting
第三部分：Rebuttal 驳论(从一个以上的角度思考问题)
第四部分：TS(Conclution)
例：保护濒临灭绝动物是否值得?保护大熊猫是否值得?
1)Somebody believe that pandas are beautiful.. 但是凭什么用人类的审美观去判官另外的动物是否该保护呢?
2)保护濒临灭绝动物值不值得?不保护也不影响生态平衡
3)Do we have enough money? 煽情：用保护熊猫的钱可以资助多少贫困地区的儿童上学，可以解决多少人的饥饿问题，等等
注意：
a)以读者为导向
b)想好再写
c)说服重于表达
d)顺序、结论不重要