Q：
A：就近年托福考试来看，两者观点相反，并且通常是三点理由一一对应。在大的方向上，猜测比较不容易出错;但就细节而言，不建议捏造或者添油加醋。也就是说，讲座人的态度是反驳阅读，在考试里，就算大部分没听懂，这个还是能猜到的;另外，讲座者给出的三个分论点是与阅读三个分论点一一对应的，如果没听清，根据阅读分论点来猜大致内容通常是可以的。但是，听力中提到的细节部分(比如地点、数字、人名等)如果没听清、没听懂的话，不建议编。
Q：要想弥补这部分的听力缺陷，该怎么做呢?
A：第一，仔细阅读文章，抓准作者态度和相关分论点，做出合理推测;第二，注意文章里出现的专有名词，如果文章中有生词，可以适当猜测，做好准备，讲座中可能再次出现;第三，讲座中的生词有时会在屏幕上显示，考生可以适当关注电脑屏幕;第四，在听的时候可以用符号、简写等，不需要把单词拼写完整，争取在短时间内记下更多内容;第五，因为大方向是反驳，所以可以略记反驳的态度和较容易听懂的理由，专注记容易漏记的细节。第六，在听完后立即把没来得及写下来的笔记补充完整(态度、理由、细节都可)，以免在写作过程中忘记提到。
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