TOEFL 综合写作满分评分标准
5 A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized, and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections.
TOEFL 综合写作满分标准解读
• 解读：selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading，well organized，occasional language errors 是
KEYPOINT 1
“selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading”
这是整个TOEFL综合写作的核心要点，托福综合写作的写作要求如果大家仔细研读OG的要求，会知道，他不是要求、不允许你写自己的观点，而是根据你读的信息和听的信息，来写一篇文章描述听力的lecture是如何反驳或支持了你读到的Passage(虽然中国大陆地区迄今一直考察的都是“反驳”关系)，那么这样的写作要求就对应着考官的作文评分的重要依据。，
在综合写作里，首先就是你是否“听懂”并且“提炼对了”听力的Key points，而且主要这条标准里的“in relation to the relevant information presented in the reading”，必须还要对应阅读的各个要点，形象的说，如果阅读里的要点是A，B，C三个，听力里你一定要听出反驳阅读的A，B，C所对应的A-，B-，C-，而且大家一定注意这里还有一个“隐性”但是重要的综合写作的写作原则以及对应的考官的隐性的评分原则---如果阅读中的要点是A，B，C，听力的确逐一反驳了原文的A，B，C，但是听力lecture里的教授并没有按照阅读的要点排序进行反驳，而是打乱了顺序，例如先反驳原文的C，再反驳A，最后反驳B，也就是顺序变为C-，A-，B-，各位同学必须知道，你必须做好准备的mapping和matching，也就是匹配，如果你虽然听出了A-，B-，C-，但是错误了进行了mapping，那么也会丢失分数。
• 以上其实就是给大家解读了什么叫做的“in relation to”背后还隐藏了“matching”的写作要求和评分标准。
KEYPOINT 2—“well organized”
这里的组织既包含行文的组织要系统，有逻辑性;，也包含了以上我们讲到的要精确的把听力要点和阅读要点进行“mapping”的含义。
KEYPOINT 3—“ooccasional language errors”
TOEFL作文是有容错率的，ETS考官认为，一篇满分的文章完全可以有错误，但是整体他是满分，尤其一些拼写或者个别的拼写、语法错误，、用词不当不影响这篇文章由于准确的提炼了要点以及做了精确的对应匹配、逻辑性，语言的整体高水平而得到满分。这是非常科学的评判标准。