为了提高
Do you agree or disagree with the following statement? With the help of technology, student nowadays can learn more information and learn it more quickly. Use specific reasons and examples to support your answer.
Technology has greatly improved the way we get information. Students can now get more information, get it more quickly, and get it more conveniently.
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本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，科技进步让我们得到更多信息。后面第二句话对主旨进行了简要分析。 |
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本段是文章首段，引出要讨论内容，帮助作者陈述观点，摆明立场。 |
The Internet and the World Wide Web has opened every major library and database to students around the world. Information comes not only in print form, but also in multimedia. You can get audio and video data. You can get information about events in the past as well as events that unfold as you watch your computer monitor.
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本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，互联网帮助学生们阅读了整个世界的图书和信息。后面用简单的例子对主旨进行了简要分析。 |
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本段是文章的第二段，也就是正文第一段，写了支持作者立场的第一个分论点。 |
Information comes at the speed of the Internet, which is to say in nanoseconds. You can type in a few key words in your search engine, and the engine will search the entire world’s resources to find information on your topic. You don’t have to spend hours pouring over card catalogs in the library and looking at the shelves. This research is done for you instantly on the Web.
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此段结构 |
本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，互联网帮助提高了信息获取的速度。后面用简单的例子对主旨进行了简要分析。 |
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此段功能 |
本段是文章的第三段，也就是正文第二段，写了支持作者立场的第二个分论点。 |
It is certainly more convenient to sit at home and do research on your computer. Your computer is open 24 hours a day, unlike a library or office, which has limited hours and limited resources. You can do research in your pajamas while you eat breakfast. What could be more convenient?
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本段是一个总分的结构。首先第一句话即点明了主旨，互联网为我们提供了便利。后面用简单的例子对主旨进行了简要分析。 |
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本段是文章的第四段，也就是正文第三段，写了支持作者立场的第三个分论点。 |
Technology, especially the Internet, has certainly changed the quantity and quality of the information we get. The speed and convenience of a computer helps students learn much more quickly.
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本段只有两句话。第一句话承接上文，重申论点，第二句话是对整篇文章正文段的概括。 |
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本段是文章的尾段，承接上文，重申论点。 |
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全文 |
全文点评 |
1、文章采用正正正的大正论述结构，分别从科技发展给我们带来的更多信息量、更节省时间、更方便这三个角度来论述的，简单易懂，结构清晰。 |
满分因素剖析：
一、语言表达
本文虽然字数较少，但语言通顺，表达流畅。句式丰富是本文一个很重要的优点，作者熟练运用状语从句，定语从句，疑问句等句式，给文章增色不少，同时提高文章的论证深度。
1. You can get information about events in the past as well as events that unfold as you watch your computer monitor.
此句中，连词短语as well as的意思是“和”，同样的表达还有“and”。As well as 可以成为土鳖用法“and”的一个高级替代，不过as well as 在逻辑上个侧重，前面的部分，这是与“and”的一个重要区别。此句中“unfold”一词用的很精彩。动词unfold的意思是“打开，呈现”，来自动词fold，意思是折叠。这个词生动形象的描绘出网络上各种信息呈现出来的状态。
2. Information comes at the speed of the Internet, which is to say in nanoseconds.
此句中，短语“at the speed of”的意思是“以...样的速度”。Which引导定语从句，修饰speed。 Be to say 的意思是据说，在托福作文使用这种写法可以增加句子的长度，使句子看读上去没有那么生涩。
3. Technology, especially the Internet, has certainly changed the quantity and quality of the information we get.
此句中，especially the internet是句子中的插入语。插入语结构在托福和
二、逻辑结构
文章采用正正正的大正论述结构，分别从科技发展给我们带来的更多信息量、更节省时间、更方便这三个角度来论述的，简单易懂，结构清晰。文章每一个段落内都是总分结构，非常中规中矩，而且举了一些生活中的例子，使得论证逻辑严谨，内容丰富。
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