纵观2014年独立写作，话题都属于主流题目，尽在考生们的把握中。其中社会类(共8场)和休闲类(共5场)话题考频有上升趋势;教育(学校教育共计6场，家庭教育共计5场)、工作(共6场)、朋友类(共5场)话题依然保持火热程度;而从出题模式来讲，这一年的“今昔对比类”(共5场)题目不及往年频繁，但其重要地位在2015新的一年里仍不可小觑。由此，本文将就重点话题的备考方案做个梳理，希望能够帮助新一年的考生做好准备!
一、社会类：
因
备考这一类话题，首先要搞定两个范畴，一是科技，二是环境，这两类复习好，很多题目可以partly迎刃而解。
首先，我们看一道8月23日考题。这一天是A/B卷，其中一道题目问到：
Although new technology and science will continue to advance and improve people’s life, the most significant improvement has been made.
很多同学被这道题目难住，因为其中提及的逻辑非常严谨：没有否定科技的发展人类的进步，只是在程度上做文章，遇到这种情况做何处理呢?首先，从立场来讲，这道题算是要反对的，因为人类前进的步伐不可否认。在这个大前提下，如何证明今后还会有质的发展呢?我们不妨换个角度思考这个问题。可以产生重大进步的领域，势必是目前并不尽人如意的领域，而相关问题一旦弥补，便可实现质的提升，比如交通，如果可以在代步的同时实现节能环保;比如通讯，如果可以实现普及性的随时随地可视通话(more affordable)，那么人们的生活质量将得到significant的提升。
由此，我们可以得到两方面的启发，一是当写到关于未来的预测时，可从现状入手，分析其对未来意味着什么;二是，交通和通讯的例子缘于185题库中的原始题目：对21世纪预测。在很多话题下可加以利用。
而6月28日的考题“The best way to reduce air pollution is for the government to raise the cost of the fuel.”便是关于环境类话题。并且基于这道题目涉及到接下来会谈论到的“逻辑漏洞题”，所以不做冗长赘述，但环境类话题的重要性由此可见一般。建议大家一定准备相关范文，包括新概念三册第47课“Too High a Price”也是讲环境，都是准备这类题目的宝贵资料。
此外，社会类话题可以涉及的角度还有经济、教育、灾难等，都是非常高频的角度，大家可以有意识的积累相关表达和素材。
比如，10月18日：It is important for everyone to know about what happening all around the world even though the events have not affected our daily life.
此题便可从环境、经济、灾难等方面佐证。
总之，在社会类问题上，绝不打无准备之战。而备战的决胜法宝就是范文的积累和赏析。在此，提醒诸位考生，首先，不读范文的备考策略无异于闭门造车，没有模仿对象便很难写出高水准的文章;其次，很多同学没有忽略范文，只是积累了相关的“表达语言”，不能在其中提取出更精华的“思维语言”。希望新一年的考生能够注意到这两个问题。
二、逻辑漏洞题
首先，我们先回顾一下本年度考到的此类话题：
6月28日：The best way to reduce air pollution is for the government to raise the cost of the fuel.
8月16日：The most important investment for a big company is to improve the efficiency and proficiency of its employees.
9 月27日A：Visiting museums is the best way to learn about the country.
12月6日B：The best way for a teacher to help students interested in a subject is to explain that subject will help them outside school.
12月21日：If you are selecting a leader for a student organization, honesty is the most important to consider in deciding whom to vote for.
纵观这5道考题，不难发现，每一道都体现了逻辑的漏洞，原因是由于“最高级”“唯一性”而把话说的过分绝对，不留余地，disagree即可。这样以来，题目相对开放，难度降低。以8月16日的题目为例，我们要做的就是将这一观点否定，当然可以让步讲一下提升员工效率的重要性或必要性，继而从投资广告、给员工加薪及提升硬件等方面证明原题目中的投资不是“最”重要即可。那么对于诸位考生而言，见到这几个字眼，便无需进行理性思考，先将之否定掉。建议考生多做brainstorming，对这类词做到足够敏感。
三、今昔对比题
3月16日：It is easier to be well-educated today than it is in the past.
3月22日：In the past, young people make decision by their parents; now they are better able to make decisions by their own.
8月23日A：The young people are more likely to give more time and effort on improving the world than the young people were in the past.
12月13日：students nowadays are more interested in politics than in the past.
12月27日：Young people today are more likely to help others than they were before.
此类考题本年度出现5场之多，但较之往年仍处于下降趋势，足以见得其重要地位，也由此见得，进行充分准备非常必要。在此，帮大家整理一下已不变应万变的思路。做今昔对比题的头脑风暴，先撇开具体的比较对象不作考虑，而是聚焦于时代本身的变化上，由此，我们会发现巨大变化出现在这样几个领域中：
#p#副标题#e#
一、物质(¥/衣/食/住)
二、科技(医疗/网络/交通)
三、教育(硬件、软件)
四、娱乐
五、主观意识(即人们对事情的认识和看法)
有了这一系列准备，我们便可以以不变应万变啦!举例为证：
3月16日：It is easier to be well-educated today than it is in the past.
立场：同意
论据：1、物质(更有钱接受教育)
2、科技(网络资源丰富，如网易公开课)
3、教育：硬件(更多的学校、设施更完善，有利于接受教育)
软件(师资、教育政策如义务教育迫使接受教育)
4、主观意识(现代人更重视教育)
3月22日：In the past, young people make decision by their parents; now they are better able to make decisions by their own.
立场：同意
论据：1. 科技(网络资源的帮助)
2、教育(学生接受更好的教育，故更有能力做决定)
3、主观意识：现代年轻人更独立，不愿依赖家长
8月23日A：The young people are more likely to give more time and effort on improving the world than the young people were in the past.
立场：同意
论据：1、科技 2、 教育 3、主观意识(social responsibility)
有这样几个题目为例，相信考生不难从中摸索规律。无论今昔对比中对比了哪一角度，都可以试从这样一些不同方面一一套用，总有适合的论据帮助我们解答此类题目。当然，大家一定要学会灵活应变，自圆其说，比如在“12月13日：students nowadays are more interested in politics than in the past. ”这个题目中，教育的影响是：。
如果大家觉得按照这种思路此类话题可以迎刃而解的话，千万不要掉以轻心哦!因为它最容易出现的bug就是时态的问题。在对比“今”与”昔“的特点时，要记得用相应时态去表达，否则好不容易积累了思路，在语言，尤其是非常简单的时态上出现问题，是非常可惜的事情。
四、大陆区考题的重复
还有一个现象值得注意，便是今年上半年的题目在下半年再次重复出现的题目出现了三次，具体为3月1日与9月21日重复，5月24日与12月28日重复，以及4月27日与11月23日重复，也请2015年考生，尤其是下半年的考生，随时关注今年的过往考题。
本文在2015年开考之前，将重点话题和注意事项进行了一定程度的梳理，愿各位新一年的TOEFL TAKER了解出题规律和所涉及话题，注意其中的特殊现象，多读，多练，多改，在未来的考试中把握特点，有备而来，出奇制胜!