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新TOEFL 考试 —— 写作综合任务评分细则
分数——回答等级描述
5——能够成功地选择讲座中的重要信息，并连贯准确地结合阅读中的相关信息进行表达。结构清晰，偶尔出现的语言错误并不影响内容和观点的准确表达
4——总体上能够很好地选择讲座中的重要信息，并连贯准确地结合阅读中的相关信息进行表达。但是在从讲座中选择材料和联系阅读中的论点时存在次要的信息遗漏、不准确或是意思含混不清。得此分数的另一种情况是，作文中存在较频繁或者明显的次要语言错误，但是这些错误用法和语法结构只停留在表达清晰度或是论点联系方面的偶尔错误
3——包括了讲座中的重要信息并表达了和阅读文章的相关联系，但是却存在以下问题：
尽管总体上按照任务要求写，但是在联系讲座和阅读的论点方面表达模糊、笼统，缺乏细节，不是很准确
遗漏了讲座中的关键论点
没有完整、清晰、准确地论述一些讲座或是阅读中的关键论点或是表达讲座和阅读的联系
用词和/或语法错误较频繁，导致较明显的意思表达不清或是在表达论点和联系时意思模糊
2——包括了讲座中的相关信息，但是却存在严重的语言表达困难，或在表达讲座内容以及阐述讲座和阅读内容联系方面存在重要论点的表达不准确或遗漏。具体问题有：
严重曲解了或是完全遗漏了讲座和阅读的联系
严重遗漏或曲解演讲中的重要信息
语言和表达错误严重影响了讲座和阅读的联系或是关键信息的意思。如果读者对阅读和讲座内容不熟悉，读此文章时可能对关键论点理解不清
1——此得分的作文存在以下问题：
几乎没有提供有意义的或是相对连贯的讲座内容
语言水平很低，词不达意
0——仅仅是从阅读中抄句子，拒绝针对话题写作，或所写和话题根本无关系，或用其他语言写作，或文中只包括无意义的键盘符号，或是什么也不写