综合写作：
Reading:
阅读材料是关于一种头像锤子一样的鲨鱼，重点说这个鲨鱼的头的奇特造型有三个方面的作用：一)，说这种造型的头能让鲨鱼转身更快;二)，这种造型的头能让鲨鱼对电磁场的敏感度更高;三)说这种造型的头能被用来做武器。
听力材料中教授从以下三个方面反驳了阅读材料的观点：
1. 教授说这种鲨鱼，锤头鲨鱼的确转身速度很快，但是，是来自于其他的原因，比如骨骼和关节的结构，并且他说，以前人们做的得出阅读结论的那个实验里面，都是年轻的鲨鱼，所以可能是因为鲨鱼年轻更有活力，转身速度才快。
2. 教授说人们做了个实验，发现所有的鲨鱼队电磁场的敏感度差不多都是一样的，能够在距离目标30 厘米的地方探测到。
3. 这种头不能用来做武器，因为它离鲨鱼的眼睛太近了，容易给眼睛带来伤害，甚至导致眼睛变成盲的，就算能做武器，也没有证据被发现来证明说鲨鱼用头做武器是一种常规行为。
独立写作：
Do you agree or disagree with the following statement? Society has created too many rules for young people.