考生要想在GMAT考试中获得写作高分，就需要对GMAT七宗罪及可疑调查有一个全面准确的了解，这样在
先来了解一下GMAT七宗罪是什么。
GMAT写作七宗罪详细分析
什么是“七宗罪”
GMAT作文七宗罪是指GMAT驳论文Argument题目中存在的逻辑漏洞或错误，考生根据考试中常见的逻辑漏洞和考察方向把其总结为“七宗罪”，既形象又方便参加GMAT考试备考的考生进行背诵。考生在备考时可以按照七宗罪中的逻辑错误类型进行有目的的查找，一方面节省了考试时间，另一方面确保找到的逻辑错误的准确，对于提升GMAT写作效率也非常有帮助。
通常考生所说的七宗罪指的就是：
第一宗罪：无因果联系，
第二宗罪：样本不足，
第三宗罪：错误类比(横向)
第四宗罪：时地全等(没有用发展的观点看待问题)，
第五宗罪：二者择一(非此即彼)，
第六宗罪：可疑调查，
第七宗罪：结论无据(无根据假设)。
下面我们来了解一下什么是可疑调查：
可疑调查具体是指作者提供的证据是片面的或者是有限的，不能保证结论的顺利推出。可疑调查主要侧重于指调查来源不清楚，含糊的说根据某某调查，具体证据一带而过甚至没有提及。例如：据一项问卷调查显示，在中国20%的学生人群存在不同程度的抑郁倾向。首先，问卷调查的机构不明确，学生人群的具体指向不明确，抑郁的程度不明确，这样的调查会显得很粗糙，没有足够的说服力，不容易使人信服。
考生要想在考试过程中避免GMAT七宗罪及可疑调查可以先对GMAT写作评分标准有个详细的了解，下面我么来了解一下GMAT写作评分标准。
GMAT作文评分有两部分独立的评分系统组成。
1 电脑评分。电脑评分会对包括文章结构和语言应用的超过50个标准进行评分，其中有主旨分析，思路结构和句法
2 大学教师评分，以补充电脑评分的不足。
一、六分(OUTSTANDING)：对事件的复杂性的分析清楚有力;熟练驾驭有效写作的要素。
A)在就某事件展开分析和阐述自己观点时摆出有洞察力的原因和/或有说服力的事例。
B)结构清晰。
C)对于语言(包括用词和句法多样性)有很好的掌握。
D)文章完全符合标准书面英语规范(包括语法、用法和拼写规则)，但可能会有小错误。
二、五分(STRONG)：对事件的复杂性有充分的分析;很好地掌握了有效写作的要素。
A)阐述观点时能运用恰当有力的理由/或事例。
B)结构较清晰。
C)对于语言(包括用词和句法多样性)有良好的掌握。
D)较好的掌握标准书面英语规范(包括语法、用法和拼写规则)，但可能会有小错误。
三、四分(ADEQUATE)：对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握。
A)阐述观点时能举出与事件相关的理由/或事例。
B)结构基本合理。
C)对于语言(包括用词和句法)有一定的掌握，但句法缺乏多样性。
D)对于标准书面英语的规范有一定掌握，但有一些错误
四、三分(LIMITED)：对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握，但有明显缺陷，一般具备下列特征中的一项或几项：
A)观点模糊或不充分。
B)结构松散。
C)不善于举出与议题相关的理由或事例。
D)语言不准确且/或句子缺乏多样性。
E)在语法、用法或拼写上偶有错误或常有小错误。
五、二分(SERIOUSLY FLAWED)：在分析性写作技巧上表现出严重缺陷，一般具备下列特征中的一项或几项：
A)观点不明确或未能充分展开。
B)毫无结构可言。
C)缺乏相关的理由或事例。
D)在语言运用或句子结构上经常出现严重错误。
E)在语法、用法或拼写上错误很多，影响文章表达。
六、一分(FUNDAMENTALLY DEFICIENT)：在分析性写作技巧上有根本缺陷，一般具备下列特征中的一项或几项：
A)无法完整地叙述问题。
B)在语言和句子结构上不断有严重错误。
C)在语法、用法或拼写上有大量错误，严重影响文章表达。
七、零分：跑题、非英语写作、重抄原题等。
八、 NR：白卷。
本文小编为大家介绍了GMAT七宗罪及可疑调查，希望考生在GMAT考试中可以有效的避免GMAT七宗罪及可疑调查。