雅思阅读总纲是雅思考试中一本雅思阅读参考书，很多同学很疑惑该怎样利用这份参考书才能有效提高成绩，在雅思考试中取得一个好成绩，那么雅思阅读总纲如何使用才能提高阅读成绩呢?和一起来看看高分同学给大家的建议和经验吧~
我在备考期间雅思阅读其实看的并不重，因为我知道这是中国学生的提分项，突破或升华必然是方法对了的问题。
其实大家阅读能力都不差，试问6.5分以上的童鞋实力能差多远? 关键你我的问题在于各自使用的方法问题，有的同学惯用题海战术。
初期我也是这样，做了几个test的九分达人，发现正确率始终没变化。做完一套题赌气马上做下一套，直到剑桥做完。
始终拿可怜的正确率衡量自己，但是这样能有什么用处?每套题难易不同，也许这套对你的胃口，可是下一套呢?
之后我陷入了为期很长时间的迷茫中，后来我静下心总结。发现我做题过程有很大的问题：我做题没有任何逻辑顺序!
以致于做题会心烦意乱，不知接下来怎么做。或者来回在题目和答案之间频繁转换，结果呢!只有超时加漏题，
还有找不到定位点。为了解决做题顺序问题，我不停的问上过培训班的同学，也听过几期环雅阅读课程，
更试过你所知道的所有阅读方法，<包括平行阅读法之类> 也许是强迫症的问题始终不见好转。
后来买了《雅思阅读真经总纲》和《雅思阅读真经5》。
花了一上午时间把真经看完，并且每个题型都做了笔记。看完我特别兴奋，真的有种拨开云雾的感觉
其实总纲解决了我最大的做题顺序问题，两种题后做。还有我最弱的TF部分，我把总纲口诀背住了然后马上开始用《雅思阅读真经5》的题型训练自己这些口诀的运用。
我先从弱项tf做起。做完后，每一道都会定位到原文然后在笔记上总结同义词对应点，并参考书中给出的同义词替换看看有没有自己忽略的。
最后再分类tf七种题型，看看哪一种是自己最弱的，哪一种需要注意什么，还是记笔记总结，就这样我只把 tf matching几个弱项部分做完了。
后来我把这种方法用到剑桥身上，我一个星期只做一个test，六天里我都在总结---找原文同义对应关系。总结哪些是自己常错的，浏览之前总结的笔记，
混乱时看总纲笔记巩固自己thinking pattern，就这样最后是在享受做题。可能你会问：文章那么多，怎么可能把所有的同义词找完 即使找完又怎么能背完?
其实找同义词不是为了扩充你在这方面的词汇，而是为了训练你在考点词以及同义词的敏感度，说白了就是你做题时候有没有注意这个层面。
这样的思维模式我相信是真经系列所一直提倡的，直到考试前我也只是翻翻以往的笔记，保持每天两篇真经的速度熟悉自己的思维和pace，最后在考场上确实做进去题目了。
看完这些关于雅思阅读总纲如何使用的经验，相信同学们已经对这本书有了一个大概了解，对自己该如何使用也有了一个章程，所以赶紧行动起来吧~