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Passage2
Question 14
答案: ii
关键词: undisputed answer
定位原文: A段的第6、9句“The identity of.. ” 摩艾像的建造者身份直到20世纪才确定,现代科学(语言学等)确认建造者是波利尼西亚人。
解题思路: A段首先介绍了摩艾像的背景,之后探讨了摩艾像建造者的身份问题。第六句中说到20世纪时人们才对这一问题有了确定的答案,之后描述了人们对这个问题存在的一些猜测;但在本段第九句中明确说到现代科学给出了确定的答案,即摩艾像的建造者是波利尼西亚人。
Question 15
答案: ix
关键词: food resources
定位原文: B段的第6、7、8句。“When the islanders…”当岛上居民为了木柴和农耕清除了树林,森林便不再生长。随着树木的减少,他们不再能够建造独木舟来捕鱼,转而以鸟类为食。水土流失降低了他们的作物产量。
解题思路: 文章B段重点描述了美国科学家Jared Diamond对于拉帕努伊环境破坏的观点,他认为是当地人自己造成了这种情况,并且从不同的方面进行了分析。其中在第六、七句提到由于岛上居民将树林用作木柴和农耕,树木受到破坏不再生长,从而无法继续造船捕鱼;之后也在第八句提到了作物产量减少的问题,这与ix选项所表达的减少食物资源一致。因此本题答案为ix。
Question 16
答案: viii
关键词: the statues, worse
定位原文: C段第1句“The moai, he thinks…”他认为摩艾像加速了当地的自我毁灭。
解题思路: 本段首句提4摩艾像加i 了当地的自我毁灭, 之后Diamond在本段中具体解释了这一观点, 选项中viii的表述与本段内容一致。因此本题 答案为viii。
Question 17
答案: i
关键词:innovative, environment, management, practices
定位原文: D段第3、4句“Archaeological excavations...”考古发掘表明拉帕努伊人做出了巨大的努力去保护他们受狂风席卷且并不肥沃的土地。他们建造了上千的环形石头防风林,在其中栽培花木,并使用破碎的火山岩保持土壤湿润。
解题思路:本段Terry Hunt和Carl Lipo提出了不同的观点,即他们认为生态破坏并非是当地居民或摩艾像的责任,相反他们还做出了巨大的努力。 其中第3句表达了这一观点,而第4句则是具体地写到circular stone windbreaks, 以证明他们的努力。因此本题答案为i。
Question 18
答案: iv
关键词: a local belief
定位原文: E段第3句 “On that issue, Hunt…” Hunt和Lipo说,在这个问题上,考古学证据支持拉帕努伊的民间说法。
解题思路: 本段讲的是摩艾像的移动方式。Hunt和Lipo 对此提出了不同的看法,他们认为由于摩艾像特殊的形状,不需要太多的人力和木头就可以移动它们,并且提出这与当地的民间说法一致。 因此本题答案为iv。
Question 19
答案: vii
关键词: outside the inhabitants, control
定位原文: F段第1句 “Moreover, Hunt…” 此外,Hunt和Lipo相信树木破坏并非完全由岛上居民所致。
解题思路:本段中Hunt和Lipo的观点是岛上环境的破坏并不是岛上居民造成的,而是由于鼠类的泛滥以及欧洲人的登陆,而这是当地居民无法控制的,与 vii 选项 Destruction outside the inhabitants' control一致。因此本题答案为vii。
Question 20
答案: vi
关键词: opposing views
定位原文: G段第1、2句 “Hunt and Lipo’s vision…” 因此,以Hunt和Lipo的观点来看,这个岛屿上居住着和平的有独创性的摩艾像建造者们以及小心翼翼的土地维护者,而不是不计后果毁掉自己的环境与社会的破坏者。他们认为“拉帕努伊是一个不太可能的成功故事,而非一个不幸的失败事件”。
解题思路:在G段的第1句和第2句中,都提到了与 opposing views about the Rapanui people 相关的内容,同时Hunt和Lipo再次持积极的态度,相当于对自己的观点进行了总结。因此本题答案为vi。
Question 21
答案: farming
关键词: cutting down its trees for fuel, clearing land
定位原文: B段第6句“When the islanders cleared the forests for firewood and farming…” 当岛上居民为了木柴和农耕清除了树林,森林便不再生长。
解题思路:Jared Diamond的观点在B段出现。本题提到了当地人破坏森林,并且cutting down trees 和clearing land, 这一信息出现在原文中B段第6句,这一行为的目的是为了 firewood and farming; 这一并列结构在题目中被for fuel同义替换,clearing land的目的也可以就此找到, 因此本题答案为farming。
Question 22
答案: canoes
关键词:go fishing
定位原文:B段第7句 “As trees became scarce and they could no…”随着树木的减少,他们不再能够建造独木舟来捕鱼,转而以鸟类为食。
解题思路: 题目说到当地岛上居民不再能够建造捕鱼所需的东西,在原文B段第七句中出现了 could no longer construct, 这与题目中 no longer able to build意思一致;而文中提到的for fishing 也与题目中 they needed to go fishing 意思一致,因此可见wooden canoes为所需名词, 同时有要求one word,得出答案。
Question 23
答案: birds
关键词:food source
定位原文: 同上题
解题思路:上一题中已经提到人们无法继续建造wooden canoes, 在B段第七句中说到他们以鸟类为食;而本题提到了food source, 判断本题答案为 birds。
Question 24
答案: wood
关键词: people
定位原文: C段第4句“Diamond thinks they laid the moai on…” Diamond认为他们将摩艾像放在木质雪橇上,在木轨上拉动,但这需要大量的木头和人力。
解题思路:本题说到运送雕像所需要的东西,之后出现 not only..., but also这一并列结构,而在原文 C段第四句中,也以并列结构描述了所需要的是 both a lot of wood and a lot of people; 由于题目中已经出现了people, 因此本题答案为wood。
Question 25 and Question 26
答案: B & C
关键词:Disagree
定位原文: C、D、E 三段
解题思路:ADE三项全文并没有提及;关于摩艾像的运输,Hunt和Lipo 二人与Diamond持不同看法;其中Diamond的观点出现在文章C段,他认为雕像是放在木质雪橇上然后通过木轨被拉动,而Hunt和Lipo的观点出现在E段,他们认为雕像的移动同当地说法一致,雕像可以在几个人和没有绳索的控制下直立移动;对于拉帕努伊社会的影响方面,Diamond认为摩艾像加速了当地的破坏,这一观点出现在C段;而Hunt和Lipo认为摩艾像对当地社会起到了积极的作用,这一观点在D段和E段都进行了具体的描述。
Test 2 Passage 3
Question 27
答案:C
关键词:second paragraph, a shape-matching test
定位原文:第二段
解题思路:题目:在第二段,作者提到图形匹配试验是为了证明:A.艺术鉴赏的主观性质;B.现代艺术对抽象形式的依赖; C.我们倾向于被他人的意见影响;D.加工视觉数据时遇到的普遍问题。本题问的是提及a shape-matching test的作用,首先需要在原文中找到这个信息,然后在周围寻找论点型的句子,这类句子往往在具体的例子之前。题目中的a shape-matching test出现在文章第二段第四句,而这句的内容是为了说明第三句的an inclination to follow the crowd, 然后在选项中寻找这个内容的同义替换,可以看到C选项表达的含义与此一致, 因此本题答案为C。
Question 28:
答案:D
关键词:Angelina Hawley-Dolan
定位原文: 第三段
解题思路:题目:Angelina Hawley Dolan的发现说明人们:A. 最喜欢那些他们了解很多的作品;B. 对于什么使艺术作品优秀持不变的观点;C. 经常被他们最初对作品的期待误导;D. 能力感知作品背后的意义。本题可以通过人名Angelina Hawley-Dolan定位到文章第三段。本段描述实验过程和观点,最后一句提到the viewer can sense the artist’s vision in paintings,这一表述与D选项的含义一致,因此本题答案为D。
Question 29:
答案:B
关键词:Robert Pepperell
定位原文:第四段
解题思路:题目: Robert Pepperell作品的研究结果表明人们:A. 在没有完全理解一幅作品的情况下欣赏它;B. 明白—幅作品的含义会令人有满足感;C. 欣赞作品所花费的时间会相差许多;D. 相比抽象艺术,人们通常更喜欢具象的艺术。本题问到Robert Pepperell的研究结果,首先根据人名定位到文章第四段,本段对Robert Pepperell的研究及结果进行了描述。本段最后一句给出了结论,即破解其含义的过程越困难,人们越会感到rewarding, 这与 B选项的表达一致,因此本题答案为B
Question 30:
答案:A
关键词:fifth paragraph
定位原文: 第五段
解题思路:题目:关于蒙德里安的作品,第五段描述的实验表明什么?A. 它们比看上去被更认真地组织在一起;B. 它们可以通过多种不同方式被解读;C. 它们挑战我们关于形状与色彩的看法;D. 它们比很多其他抽象作品更容易被欣赏。本题问的是关于蒙德里安作品的实验,可以根据题干信息定位到原文第五段,其中第二句说到其作品deceptively simple, but...meticulously composed,说明其作品会让人误以为非常简单,但其创作非常精细,这与A选项的表述一致,因此本题答案为A。
Question 31:
答案:C
关键词:Impressionist paintings
定位原文:第1段第2、3句 “The blurred imagery of…”
解题思路:本题问到印象派绘画的影响。原文第一段第二、三句说到印象派绘画可以刺激大脑杏仁核,而杏仁核的作用是影响我们的feelings,选项中feelings 的同义替换emotions符合含义,因此本题答案为C。
Question 32:
答案:B
关键词:Alex Forsythe
定位原文:第7段第1句“In another experiment, Alex…”
解题思路:本题可以根据人名定位至第七段,该段第一句提到她研究作品的visual intricacy, 而很多作品使用了 a key level of detail, 这与B选项complexity的含义一致,因此本题答案为B。
Question 33:
答案:H
关键词:repeated, natural world
定位原文: 第7段第3句“What's more, appealing pieces…”
解题思路:题干中的pleasing works 与原文第七段第三句中的appealing pieces 为同义替 换,而原文之后提到的repeated motifs 与题目中的repeated _____ 对应,选项中images与motifs含义一致,因此本题答案为H。
Question 34:
答案:NOT GIVEN
关键词:fractals
定位原文:第7段第3、4句“What's more, appealing pieces…”
解题思路:关于fractal的表述在原文第7段第3、4句出现,但这里只是描述了这种情况在很多作品中出现,并且在自然界中也比较普遍,对于Forsythe的发现与之前的观点是否存在矛盾并没有提及,因此本题“Forsythe的发现与之前关于艺术中的分形作用的观点相矛盾”未被提及,答案为NOT GIVEN。
Question 35:
答案:YES
关键词:mirror neurons
定位原文:第8段3、4、5句“This may be down to our brain's…”
解题思路:题目中提到的“镜像神经元”与艺术鉴赏有关的观点出现在原文第八段,其中说到了This may be down to... 以及 The hypothesis will need to be thoroughly tested,说明目前这一观点还没有形成定论,需要进一步的验证,这与题目表述“require further verification”一致,因此本题答案为YES。
Question 36:
答案:NO
关键词:artistic trends of the period
定位原文:第8段最后一句“While the fashions of the time…”
解题思路:本题说到人们艺术品位的问题,原文第八段最后一句提到一些作品在流行趋势结束之 后依然受人喜欢,这些作品往往是best adapted to our visual system,所以完全依赖于当前艺术趋势的说法是错误的,因此本题答案为NO。
Question 37:
答案:NO
关键词:people's reactions to works of art
定位原文:第9段第2句“It would, however, be foolish to…”
解题思路:关于科学家是否需要定义精准的规则,原文第九段第二句中有提及,作者认为reduce art appreciation to a set of scientific laws是foolish的,这与题目的表述相反,因此本题答案为NO。
Question 38:
答案:YES
关键词:cultural context
定位原文:第9段第3句 “We shouldn't underestimate…”
解题思路:文章第9段第3句已经说到,应当关注the importance of the style of a particular artist, their place in history and the artistic environment of their time,这与题目中所说的 cultural context in which an artist worked 一致,因此本题答案为 YES。
Question 39:
答案:NOT GIVEN
关键词:the filed of science
定位原文:第9段最后一句“In some ways, it's not so different to science…”
解题思路:在文章第9段最后一句中,说到艺术和科学not so different,而科学一直寻求decode meaning,此处关于find meaning的描述并没有将艺术和科学进行对比,也就不存在easier的问题,因此本题答案为NOT GIVEN。
Question 40:
答案:A
关键词:subtitle
定位原文:全文主题考查
解题思路:题目:本文最合适的副标题是什么?A. 关于大脑如何对抽象艺术做出反应的一些科学见解;B. 最近一些关注抽象派艺术家神经活动的研究;C. 关于抽象和具象艺术的神经基础的对;D. 关于大脑的研究如何改变人们对抽象艺术的看法。四个选项分别提到了大脑对抽象艺术的反应、抽象派艺术家的神经活动、抽象和具象艺术的神经基础对比以及人们对抽象艺术看法的改变,通过对四个选项主题词的对比,可以看到只有A选项符合文章内容并且是全文一直在讨论的话题。当然,为了验证文章构思,如果以此为副标题,反过来看看写出的文章与本文是否一致。因此本题答案为A。
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