Passage1
Question 1
答案： D
关键词： early timekeeping invention, cold temperatures
定位原文: D段最后1句“Although these devices performed…”
解题思路: 全文只有该句中提及寒冷气温。该句含义为“尽管这些装置在地中海地区十分好用，但在多云并常有严寒天气的欧洲北部却不能一直使用。”与题干中描述的内容相符。
Question 2
答案： B
关键词： geography, development of the calendar, farming communities
定位原文： B段内容
解题思路： 该段一共五句话，从第二句开始每一句话都介绍了一个地理位置的变化对calendar的影响。分别是：And, for those living near the equator in particular,...Hence, the calendars that were developed at the lower latitudes,...In more northern climes, however,...
As the Roman Empire expanded northward, ...
Question 3
答案： F
关键词： pendulum clock, origins
定位原文： F段最后1句“By the 16th century…”
解题思路：含义为“到了 16世纪，人们发明了摆钟。但由于钟摆摆动弧度很大，因此并不十分有效”。此句中devised意为“发明”，与题干中的origins对应。
Question 4
答案： E
关键词： simultaneous efforts, different societies, uniform hours
对应原文： E段第3句“The schemes…”
解题思路： 含义为“人们计划将一天分为24个等份，而这些计划因为计时起点的不同而不同：意大利时间从日落开始算起，巴比伦时间从日出开始，天文学时间从中午开始，而德国一些大型公共时钟使用的‘大钟’时间从午夜开始算起”。24 equal parts与题目中的 uniform hours 相对应, 本段中提到的各具体国家对应题目中的 different societies。
Question 5
答案： B
关键词： civil calendar, months, equal
定位原文： C段第1句“... the Egyptians had formulated a municipal calendar having 12 months…”
解题思路： 该句提到埃及人制定了市政日历，规定一年有12个月，每月有30天。答案 B 题目中的 months were equal in length 对应文章中的 12 months of 30 days,题目中的 civil calendar 对应文 章中的 municipal calendar,这项发明 是 Egyptians 完成的。
Question 6
答案: F
关键词: day, two equal halves
定位原文: E段最后1句 “...or French hours, which split the day into two 12-hour periods … ”
解题思路：题目中的 divide the day into two equal halves 对应文章中的 split the day into two 12-hour periods, 具体指的是 French hours。
Question 7
答案： D
关键词： new cabinet shape
定位原文： G段最后一句 “... and thus led to the development of a new floor-standing case …”
解题思路： 此句中的floor-standing case design就对应着cabinet shape,且该段第一行就出现了 England这个代表国家的词汇。所以答案为D。
Question 8
答案: A
关键词: organise, public events
定位原文: A段第1句“.. the Babylonians began to measure…”
解题思路: 题目中的 organize public events 对应文章中的 co-ordinate communal activities,题目中的work schedules 对应文章中的 the shipment of goods 及 planting and harvesting, 这些都是 Babylonians 的所作所为。
Question 9
答案: (ship’s) anchor / (an/the) anchor
关键词: escapement, resembling
定位原文: G段第2句 “It was called the anchor…”
解题思路： 通过定位词很容易找到文中定位句，此句中的like对应resembling，所以答案为(ship’s) anchor / (an/the) anchor。
Question 10
答案: (escape) wheel
关键词： release each tooth, wheel
定位原文： G段第3句“The motion of a pendulum rocks this…”
解题思路: 由图可知,本题要求找到该圆盘状物体的名称,故应有意识地寻找与该形状有关的词汇 ;另外此物体上有齿轮,这也可以作 为答题线索。根据 ...release each tooth of the escape wheel 可知,本题答案为 (escape) wheel。
Question 11
答案: tooth
关键词: release
定位原文: G段第3句“The motion of a pendulum rocks this…”
解题思路: 由图可知,本题要求找到圆盘物体的支出 部分的名称。通过解答第 10 题,可以很容 易地判定本题答案为 tooth。
Question 12
答案： (long)pendulum
关键词： beats, each
定位原文： G段最后1句“Moreover, this invention allowed…”
解题思路： 由图可知,本题要求找到长形物体的名称, 且应发出 beat 的动作。同时，本题答案应为一个单数可数名词，可通过冠词帮助找到答案。通过 G 段最后一句中的 a long pendulum which could beat once a second 可以确定本题答案为 (long) pendulum。
Question 13
答案： second
关键词： beats, each
定位原文： G段最后1句“Moreover, this invention allowed…”
解题思路： 此题可与第12题同时解出，此句中的once对应题干中的each, 所以答案为second。
Test 1 Passage 2
Question 14
答案: ii
关键词: aviation disaster，prompts
定位原文: A段第1句“An accident that occurred in …”
解题思路: 本段第1句讲述飞机失事是美国联邦 航空总署成立原因,第 2 句简述其建立的结 果影响。文章中的 an accident 与选项 ii 中的 disaster对应;文章中的result in与选项ii中 的 prompt 对应 ;文章中的 the establishment of the Federal Aviation Administration (FAA) 被抽象概括成选项 ii 中的 action。
Question 15
答案: iii
关键词: coincidental developments
定位原文: C段前两句“In the 1940s, ATG centres could and did…”
解题思路: C段首句说明了 ATC取得的第一个development, 即利用了第二次世界大 战催生出的新研制的雷达和改进后的无线电通讯技术而建立的不成熟的管制系统。第二句则提到喷气式发动机的产生突然导致大批快速飞机的出现，因此促使美国开始进行全面的空中管制，两个逗号之间的部分指出了这一development的偶然性 (fortuitous), 与 iii 中的 coincidental 含义一致。因此答案为iii。
Question 16
答案： v
关键词： oversimplified
定位原文： D段第1、2句“Many people think that...This is a very incomplete part of the picture.”
解题思路: D段首句阐述了一个大众观点(many people think...)，接着第二句指出这个观点过于片面。题干中的 oversimplified相当于原句中的 incomplete。
Question 17
答案： iv
关键词： altitude zones
定位原文： E段第2句“First, ATC extends over virtually …”
解题思路： E段第二句中提出让航空交通管制几乎遍及整个美国，接着分别讲述了不同高度的空域管制情况(from 365m above the ground and higher, 215m above the ground, below 365m...)因此答案为iv。
Question 18
答案: viii
关键词： weather conditions
定位原文： F段第1句“The FAA then recognized…”
解题思路: F段首句提出FAA确认了两种飞行环境。接着对这两种环境进行了解释说明，即在气象条件良好的情况下，飞行员可按照目视飞行规则(VFR)飞行;在低能见度的情况下，飞行员则须按照仪表飞行规则(IFR)飞行。因此答案是viii。
Question 19
答案: vii
关键词： airspace categories
定位原文： G段第1句“Controlled airspace is divided into…”
解题思路： G段首句点出此段主要阐述管制空域的分类(controlled airspace…different types)。因此答案为vii。文章中的 types 与选项 vii 中的 categories 对应。
Question 20
答案： FALSE
关键词： FAA, created as result of
定位原文： A段第1句“An accident that occurred in the skies…”
解题思路： 文章中第 1 句明确说 FAA 成立的原因是空难, 题目中却说是由于喷气式引擎出现, 题目表述与文章矛盾。
Question 21
答案： FALSE
关键词： Air Traffic Control, the Grand Canyon crash
定位原文： B段第1句“Rudimentary air traffic control (ATC) existed…”
解题思路： 文章中明确说是ATC existed well before the Grand Canyon disaster, 与题目中 started after 直接相反。
Question 22
答案： NOT GIVEN
关键词： beacons and flashing lights
定位原文： B段第2句“...while beacons and flashing lights …”
解题思路: 此题的定位词在文中原词出现，按照顺序原则可以迅速定位。文中定位处仅指出beacons和flashing lights在当时的使用情况，对于题干中所指的如今的使用状况只字未提。故此题答案为NOT GIVEN。
Question 23
答案： TRUE
关键词： improvements, radio communication, World War II
定位原文： C段第1句 “...improved radio communication brought about by the Second World War...”
解题思路：此题定位很简单，定位句含义为“第二次世界大战催生出的……改进后的无线电通讯技术”，与题干含义无异。故此题答案为TRUE。
Question 24
答案: TRUE
关键词: Class F, 365m
定位原文: G段第2句“Uncontrolled airspace …” E段第3、4句和最后1句
解题思路：通过定位词Class F可快速定位至G段处，但是只能确定Class F为uncontrolled airspace,通过该短语及365m可继续定位于E段。E段定位句说明从365米往上的区间为controlled airspace，且在大部分near airports的区域，215米以上的区间都是controlled airspace，因此可以逆推出uncontrolled airspace的情况。故此题答案为TRUE。
Question 25
答案： FALSE
关键词： Class E airspace, IFR
定位原文：G段第7句“The difference between Class E and…”
解题思路：此题通过定位词能够迅速定位。定位句的含义为“E级和A级之间的区别在于A级领空中所有的操作都遵循仪表飞行规则”。显然题干信息与定位句内容矛盾。此题还可以按照绝对化词汇all和must来快速判定答案。故此题答案为FALSE。
Question 26
答案： TRUE
关键词： pilot, Class C
定位原文：G段第9句“Three other types of airspace,…”
解题思路：此题通过定位词能够迅速定位。定位句中的medium-sized与题干中average-sized属于同义转述。故此题答案为TRUE。
Test 1 Passage 3
Question 27
答案： E
关键词： researchers with differing attitudes, agree on
定位原文：第2段第3句“Sceptics and advocates…”
解题思路：通过题目中定位词找到文章中的具体表 达:第二段第3句。题目中的differing attitudes 对应文章中的 skeptics and advocates,题目中的 agree on 对应文章中的do concur on。由本句名词性从句的主干 evidence...come from... experiments 即可得出答案。所有选项中提到 experiment 的只有一个。
Question 28：
答案： B
关键词： experiences, meditation
定位原文：第2段第5句话“In this case, such signals might …”
解题思路：题目中要求找到实验的 启示,答案出现在下一句中,其中 in a relaxing‘whole field’of light, sound and warmth 是题目中 的 suitable environment 的具体表现。
Question 29：
答案： A
关键词： attitudes, parapsychology, alter
定位原文：第8段第4、5句“Answering such questions would…”
解题思路：第四句中的transform对应题干中的alter，第五句中才提及研究者们的attitude,即该研究的未来在于探究可能的机制(mechanisms)。故正确答案为A。
Question 30：
答案： F
关键词： autoganzfeld trials, success
定位原文：第8段倒数第2、3句“Some work has begun already …”
解题思路：此题通过定位词可以迅速定位到第八段倒数第三句，倒数第二句指出有创造力和艺术性的人们表现得更好。因此可知样本的选择对命中率会有很大影响。故正确答案为F。
Question 31：
答案： sender
关键词： Ganzfeld studies, 1982, person, acting as, four
定位原文：第3段第3句“The idea was that a person…”
解题思路：由空格前冠词和空格后的定语从句引导词 who 可知本题需填入一个指代人的单数可数名词。通过题目中数字 1982 迅速定位至文章第三段。再通过数字 four 定位至该段第 5 行。本题答案为 sender。
Question 32：
答案： picture/image
关键词： one, random selection, four
定位原文： 第3段第2句“In early ganzfeld experiments…”
解题思路： 此题轻微乱序，但定位词很明显且定位句是上一题定位句的前一句。空格所填词应为从random selections of four中picked out的宾语。所以此题填picture/image。题干中的picked out与原文中的chosen from属于同义转述。
Question 33：
答案： receiver
关键词： ichthyosaurs, can be determined by, appearance
定位原文：第3段第4句“Once the session was over, this …”
解题思路：此题定位较易。空格所填词应为 identify这一动作的发出者，定位句中与之相对应的是指代词this person,于是倒着往回看上一句，即第31题对应句，可以找出this person的具体指代对象。所以此题填receiver。
Question 34：
答案： sensory leakage
关键词： flaw, positive results
定位原文：第4段第4句“...there were many other ways of getting positive results. These ranged from ‘sensory leakage…”
解题思路：此题根据定位词及顺序原则可定位至第四段第四行最后，其中many other ways对应题干中的factors，具体内容在接下来的一句中。所以此题填sensory leakage。
Question 35：
答案： outright fraud
关键词： or
定位原文：第4段第4句““...there were many other ways of getting positive results. These ranged from ‘sensory leakage…”
解题思路：此空与34题为并列关系。很明显答案为 outright fraud。
Question 36：
答案： computers
关键词： 1987, key tasks
定位原文：第5段第1句“…technique which used computers to …”
解题思路： 空格所填词应为被用来完成key tasks的对象，文中的perform对应题干中的were used for。所以此题填computers。
Question 37：
答案： human involvement
关键词： limit
定位原文：第5段第2句“By minimising human involvement...”
解题思路：此题按照顺序原则定位，原文中的 minimising对应题干中的limit,空格所填词应为被限制的对象。所以此题填human involvement。
Question 38：
答案： meta-analysis
关键词： results, subjected to a
定位原文： 第5段倒数第2句“In 1987, results from hundreds…”
解题思路： 空格所填词应为 subject to的对象。所以此题填meta?-analysis。
Question 39：
答案： lack of consistency
关键词： flaw, different test results
定位原文： 第6段第1句“Yet some parapsychologists…”
解题思路： 此题定位较难，文中的individual ganzfeld studies与题干中的different test对应。空格所填词应为不同实验结果之间的关系。所以此题填lack of consistency。
Question 40：
答案： big/large enough
关键词： fact, sample group, not
定位原文：第6段倒数第3句“...the group is just not big enough.”
解题思路：此题定位较易。空格所填词应为 sample groups的特征，而且此题可以通过否定词not帮助判断答案。所以此题填big/large enough。