在众多的雅思考生的殷殷期盼下，剑桥雅思12如约而来。剑桥雅思在经过了数十年的磨砺后，终于成为了一份经典的雅思备考资料，它的每套题的出题套路、解题思路、阅读文章等都是备考雅思的考生们窥视真题的重要渠道，所以今天的真题剑桥雅思精解12A类阅读一定要把握住哦~
注：为了方便，我们统一把出现在文章前面的归纳段意题统称为LOH, TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN统称为判断题，完成句子填空、表格填空和summary中需要填词的统称为填空题。
综合上面我们可以看出，剑12的阅读并没有出现全新的生活场景，并且有剑桥系列中已出现的类似场景，比如：Test7 Passage 1中的Flying tortoises与剑9 Test1 Passage3的the history of the tortoises; Music and the emotions与剑11 Test2 Passage 3的neruoaesthetics; The history of glass与剑5 Test4 Passage2的flawed beauty: the problem with toughened glass。针对单词方面，由于场景并没有出现什么全新的领域，所以本书中并没有大量出现生词，这对于考生来讲是一个喜讯，这代表着雅思考试的稳定性，以及采用剑桥系列作为备考书籍的合理性。
题型构成上面填空题依然位居榜首，第二名是判断题，而位居第三名的居然是LOH, 这个让很多同学都倍感头疼的题目，居然在剑12中每一个test中都有出现，并且难度相对还不小。而段落信息配对题却比剑11出现了下降的趋势，只有在Test6和7中有出现，很多同学就会惊呼：难道段落信息配对要被LOH所超越了么?然而，根据笔者对于2017年前五个月的考试统计，LOH基本仍然保持每月一次的频率(1月21日的P3;2月18日的P2; 3月18日的P3;5月6日的P3; 5月13日的P2, 以及5月20日的P2)，而段落信息配对题除了3月18日和5月13日两场考试中没有出现以外，在2017年其它场次都有出现，因此考生们仍然不可忽略对于段落信息配对题的练习。
根据剑12和17年考试的分析，剑12的阅读主要有以下几个特点需要大家在以后的备考中注意：1. 宏观把控全局;2.细节发挥优势;3.不到最后一刻决不放弃。
1. 宏观把控全局
虽然说在真实的考试中LOH题的出题概率并没有像剑12中这么频繁，但是剑12中LOH题中传达出来的信息却是不容我们忽视的，尤其是在5月12日剑12出版前后，5月6日，5月13日和5月20日连续三次考试都考到了LOH,貌似在向我们传递一个信息：LOH可能要回来了，之后阅读考试的LOH题的重要性可见一斑。
LOH本身就是一个宏观段落大意的题目，如果把握了文章的一个全局大意，对我们做细节题的定位和情感走向有很大的帮助，并且在剑12中它的难度系数也是偏高的。如果只追求段落中的某些单词跟选项中的部分单词可以对应的话，错误率会相当高。我们可以以Test5 Passage3“What’s the purpose of gaining knowledge”中的三个段落为例。
B. Naturally, the course is intended for prospective arson investigators, who can learn all the tricks of the trade for detecting whether a fire was deliberately set, discovering who did it, and establishing a chain of evidence for effective prosecution in a court of law. But wouldn’t this also be the perfect course for prospective arsonists to sign up for? My point is not to criticize academic programs in fire science; they are highly welcome as part of the increasing professionalization of this and many other occupations. However, it’s not unknown for a firefighter to torch a building. This example suggests how dishonest and illegal behavior, with the help of higher education, can creep into every aspect of public and business life.
这个段落属于传统有主旨句的情况，开头讲了课程的目标受众，但是第二句but后面一个转折，真正的是要强调这个课程同样也是纵火犯的理想课程，然后后面举了一个消防员在楼内点火的例子，最终在最后一句总结到通过高等教育，不诚实和不合法的行为会蔓延到公共和商业生活的方方面面。因此选出VIII. The possibility of attracting the wrong kind of student并不困难。
C. I realized this anew when I was invited to speak before a class in marketing, which is another of our degree programs. The regular instructor is a colleague who appreciates the kind of ethical perspective I can bring as a philosopher. There are endless ways I could have approached this assignment, but I took my cue from the title of the course:”Principle of Marketing”. It made me think to ask the students,”Is marketing principled?” After all, a subject matter can have principles in the sense of being codified, having rules, as with football or chess, without being principled in the sense of being ethical. Many of the students immediately assumed that the answer to my question about marketing principles was obvious: no. Just look at the ways in which everything under the sun has been marked; obviously it need not be done in a principled (= ethical) fashion.
D. Is that obvious? I made the suggestion, which may sound downright crazy in light of the evidence that perhaps marketing is by definition principled. My inspiration for this judgment is the philosopher Immanuel Kant, who argued that any body of knowledge consists of an end (or purpose) and a means.
C段和D段会有同学把两者的答案选反，因为C段没有中心主旨句，而D段的最后一句consists of and end (purpose) and a means对C段的选项II. A course title with two meanings中的two meanings是一个干扰，考生一看到正好是两个就会不假思索地选择II这个选项，而C段就会想当然的认为Marketing就是对应IV. Applying a theory in an unexpected context中的unexpected context。
C段主要描述了作者与学生讨论marketing这门课的principle, 都是细节描写，而唯一一句有进行讨论观点的就是after all所在的那一句话，因此选项中的two meanings一个对应being codified,一个对应being ethical。而D段则需要了解全段两句之间关系之后做出选项，本段其实是说了作者将IK这个人的观点运用在marketing上面，虽然这听起来是非常疯狂的。所以原文中suggestion对应apply, crazy对应unexpected, 而a theory则对应原文中IK的观点：任何知识都包括目的和手段。
纵观上面几个段落，我们可以发现剑12中的LOH题不像之前的剑桥系列中的题目一样可以找出明显的主题句和利用“首二末转”的技巧了，所以在剑12中的LOH题目难度系数是偏高的。如果没有对宏观段落的把控力，错误率会相当高。而这也符合2017年以来的一个出题趋势。基于这样的题型特征，我们的根本解决方式就是要提高自己的宏观掌控能力，具体到考试的解题方法，要同时掌握寻找主题句以及段落句与句之间关系的方法，再加上高频词和细节词等技巧，在考场上灵活使用，才可以达到最好的功效。
2. 细节发挥优势
由文章前面的题型分布图上，我们可以看出剑12顺承了从剑9以来的规律，并与现在考试模式息息相关，就是几乎每个test中都会有一篇只有顺序细节题型组合的题目。如Test5里的前两篇，就是两篇纯粹由顺序细节题型组成的篇章，对于出现这种题型组合的篇章来讲，在考试中是帮我们节省时间给偏难的题型组合，例如出现LOH和段落信息配对题或者单选题的。因为这种题型组合意味着我们并不需要通读全文，只要相应的根据顺序原则找出定位来，就可以做出题目，而对文章的脉络走向或者主旨大意没有特别高的要求。所以在考场上基本要求尽量在10-15分钟之内做完这种题型组合，给后面的难题节省出时间。
3. 不到最后一句决不放弃
在顺序细节题型的最后一道题目，尤其是当最后一道题和上面的题在文中距离相距比较远的情况下，考生定位最后一道题就是一个很大的难题。一般来说，顺序细节题型中前后两道题目在文中的距离有规律可循，即两道题目之间的距离趋于一种等距的情况，但是这种规律并不是一种百分之百的定律。
例如剑12中Test5 Passage 3 “What’s the purpose of gaining knowledge”中的判断题，前三道判断题都集中出现在了前两段，而最后一道题目则相距前三道题很远，出现在了本篇文章的最后一个段落，即第六段。而很多同学就会因为读了很多内容以后一直没有出现最后一题而误选NOT GIVEN。
其实这一现象在之前的剑桥系列之中也有体现，如剑10 Test1 Passage1Stepwell中，很多同学根据第7题中的地名将第7题(判断题第二题)定位到第五段最后一句，第9题(table题型第一题)中的数字定位到第七段第二句，则想当然认为第8题(判断题最后一题)位于两者之间，导致得出错误答案，殊不知第8题的正确位置位于最后一段(第12段中)。对于这种题目分布方式，我们要做到“做最好的设想，做最坏的打算”，即我们祈求盼望第8题位于第六段，但是如果第六段没有出现的话，我们要做好它在第五段之后任意一句出现的打算。
其实烤鸭们要明确两个题型之间是没有明确的顺序关系的，两个题型之间可能是按顺序出现的，也可能是交叉出现的。在第一个例子中，虽然前三道题目都集中在前两段出现了，所以我们可以猜测这个判断题是集中部分段落出现的，但是这不是一个绝对的事情，理论上从第二段到最后一段都可以成为最后一道判断题的出题句，其实只要考生带着定位词“fire science students”和“purpose”回原文查找是不难找出定位的，而本题的考点detailed与原文generalize直接相反，是很容易做出正确选择的。第二个例子中，第7题为第五段最后一句，则在理论上第五段到文章最后一句话都可以是第八题的出题句。
综上我们可以看出对于剑桥雅思12，我们一定要打牢基础，一步一个脚印，切不可急于求成，而在考场上吃亏，所以把握好剑桥雅思精解哦~