剑桥雅思10test4阅读解析

　　雅思考试，考生在备考时需要多做些真题，如果考前没有做好充足的准备，是很难取得好成绩的。为此，小编下面为大家带来了剑桥雅思10test4阅读解析，供大家参考学习。

　　Passage 2

　　Questions 14-15

　　参考译文：传统意义上，心理学家认为人的性格是不可能____并且在一个人_____时候，性格就已经定型了。

　　难度及答案：难度低;答案为 transformation/change; young age

　　关键词：第1空的关键闻为traditionally believe、impossible;第二空的关键词为person's character tend to be fixed.

　　定位原文：A 部分第 1 段第 1 句 “Psychologists have long…a very young age.” 心理学家 长期以来持有一种观点，即人们的性格在任何有意义的方式下都不会经受改变， 并且人们的主要性格特点在小时候就已经确定了。

　　解题思路：根据对应原文发现原文有两个分句刚好对应题目的两个空格，从and前的分句中 cannot undergo 对应 impossible, 因此第 1 个空格为 transformation 从第2空格句中发现空格前有定冠词“a”，且traits of personality对应person's characteristics，determined 对应 fixed，因此第 2 空为 young age。

　　Questions 16

　　参考译文： 其中一个最容易获得的品质是___。

　　难度及答案： 难度高;答案为optimism

　　关键词： the easiest qualities

　　定位原文： A部分第2段第1句“Some qualities... of them.”有一些品质没有另一些品质如此难以开发，乐观这个品质就是其中一个。

　　解题思路： 从对应原文中找到比较级，原文中出现比较级的部分一般为考点。文中指出有一些品质没有另外一些品质那么难养成，乐观(optimism)就是其中一个，与 one of the easiest 对应，此空格填 optimism。

　　Questions 17

　　参考译文： 但是，不管是哪种品行，人们都有必要学习各种各样的______以发展新的品行。

　　难度及答案： 难度中等;答案为skills/techniques 。

　　关键词：learn、 a wide variety of

　　定位原文： A部分第2段第2句“However, developing qualities...and sometimes surprising.”但是，人们想要开发这些品质要求掌握一系列的技巧，这些技巧五花八门，有时候还可能让人很吃惊。

　　解题思路： 原文中的learn、a range of与题目中master、a wide variety of 分别为同义替换，因此此空可填 techniques/skills。

　　Questions 18

　　参考译文： 例如，一个人必须要明白和感受一些_____.目的是提高他们的快乐程度。

　　难度及答案： 难度中等;答案为 negative emotions/feelings

　　关键词： understand and feel 、 increase their happiness

　　定位原文： A部分第2段第3句“For example, to bring more…emotions.” 例如，你如果想为你的生活增加更多的快乐和激情，你必须敞开胸怀对待消极的情绪。

　　解题思路： 原文中 bring more joy and passion in my life、experience 与題干中 increase their happiness、understand and fed分别属于同义替换。因此，本题答案为 negative, emotion。

　　Questions 19

　　参考译文： 他们必须接受这个事实，即人们在第一次尝试一些新事物的时候知道的不多。

　　难度及答案：难度高;答案为E

　　关键词： accept、 first trying something new

　　定位原文： F 部分第 3，4 句 “Psychologist Todd Kashdan has this…he says.” 心理学家 Todd Kashdan提供了这类的建议给人们去获取这些新的激情。他说：“作为一个新人，你通常需要去忍受并嘲笑自己的无知。你必须接受那些消极的情绪。”

　　解题思路： 在对应原文中找到Kashdan的态度，原文中own ignorance、accept与題干中 they do not know、tolerate and laugh at your own 分别属于同义替换，因此此题配对E项。

　　Question 20

　　参考译文： 去主动留意美好的事情对一个人是很重要的。

　　难度答案： 难度高;答案为C

　　关键词： actively notice、 good things happen

　　定位原文： D段第2句“She recommends you train...come about each day.”她建议人们应该训练自己去关注那些美好的事情并且记录下每天发生的三件美好的事情。这样做有助于自己说服自己让人开心的事情每时每刻都在发生，也更加容易使你采取实际的行动(去做积极的事情)。

　　解题思路： 参照对应原文，找到了Segerstrom的态度，原文中train yourselves to pay attention to、positive things that come about each day 与题干中的actively notice、good things happen分别属于同义替换，因此此题答案为C。

　　Question 21

　　参考译文：勇气是可以学习的，只要人们意识到勇气源于责任感。

　　难度及答案：难度高;答案为G

　　关键词： courage、 sense of responsibilities

　　定位原文： H 部分第 I 段第 5 句 “According to Cynthia Pury... obligation.” 根据一位来自克莱姆森大学的心理学会Cynthia Pury的观点，Pedeleose的故事证明了一个观点，这个观点就是勇气不是被无畏所激发，而是通过道德责任所激发。

　　解题思路： 参照对应原文，原文中moral obligation与题干中sense of responsibilities属于同义替换，且由原文中可知courage是obligation产生的，因此此題答案为G。

　　Question 22

　　参考译文： 当面对需要在公众面前演讲的需求时，害羞是可以被克服的。

　　难度及答案：难度中等;答案为A

　　关键词： overcome shyness、speak in public

　　定位原文： B部分第3句“So he learned to be…his classes.”因此，他开始学怎样变得亲和， 怎样活跃他的课堂。

　　解题思路： 根据对应原文，原文中 be more outgoing、entertain his classes 与题干中 overcome shyness、speak in the public分别属于同义替换，因此本题答案为A。

　　Question 23

　　参考译文：提到了关于提到如何理性的思考，从而达到生理上的目标。

　　难度及答案：难度中等;答案为E

　　关键词：rational thinking、physical goals

　　定位原文： E 部分第 5 句 “Streeter learned to untangle... and mind could do.” Streeter 通过判断自己身体和心理可以承受的程度，学习了如何去解除她的恐惧。

　　解题思路： 题干中rational thinking对应原文learn to untangle her fears，原文全句表达了 Streeter战胜了她心理上和生理上的恐惧，达到了自己的目标，即为题干中的 physical goals，因此此题匹配E段。

　　Question 24

　　参考译文：解释一个人是如何克服悲伤的心情的经历。

　　难度及答案： 难度中等;答案为C

　　关键词：overcome a sad experience

　　定位原文： C部分全文，再发生了一场终止他运动生涯的意外时，David Fajgenbaum也做过相似的性格转换，那时他正准备上大学。在大学校园里，他很快发现：除了普通的询问，学校里并没有为像他那样正在经受生理恢复和心理沮丧的学生提供服务。 他因此发起了一个提供服务小组去帮助其他的那些和他有着相似境况的人。他对于这样的情况采取了行动，尽管他自己也在经受运伤痛，这是一种积极者的反应。

　　解题思路： C段全文在描写David Fajgenbaum在事故之运如何以一种乐观的心态面对已经积极的帮助他人的。因此匹配C段。

　　Question 25

　　参考译文： 描述一个人如何决定去重新思考自己的学术研究之路。

　　难度及答案： 难度高;答案为G

　　关键词： rethink their academic career path

　　定位原文： G部分第1段，在2004年，医学科学家Mauro Zappaterra开始在哈佛大学医学院开展他的博士学位的研究。不幸的是，他相当痛苦，因为他的研究与他所好奇的关于治疗相关疾病的方案不相符合。最终他在Santa Fe休息了一段时间，在这八个月的时间里，Zappaterra学到一种没有在哈佛学过的可替代的治疗技术。当回来的时候，他改变了他的实验项目，转而研究脑脊髓液是如何滋养神经系统的发展。他也发誓要在一切事物中，包括失败中，寻找快乐。因为失败可以帮助他了解自己的研究和他自身。

　　解题思路： G段描述了 Zappaterra这个人从事的研究方向。从G段第四句描述了 Zappaterra 转变了自己的研究方向，因此该题匹配G段。

　　Question 26

　　参考译文：举例说明一个人出于责任感不惜以自己的事业作为代价.

　　难度及答案; 难度中等;答案为H

　　关键词： risked his career、sense of duty

　　定位原文： H部分第 1 段第 3 句“ The new manger was intimidating ...would be threatened.” 一个新上任的经理恐吓员工，Pedeleose明知自己的事业会遭到威胁，仍仔细地录下他每次作恶的片段，并且最终将证据交给高级主管。

　　解题思路： 原文以Pedeleose为例，讲述他出于道义举报领导的不良行为的事迹。文中的 his own job security would be threatened 与题目中的 risked his career属于同义替换。

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