考试日期 |
2010.08.14. |
Reading Passage 1 |
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Title: |
Organic Farming |
Question types: |
T / F / NG(4); Matching(5); Summary(4) |
大致内容 |
全文围绕有机农业和传统农业之争展开话题,讲到应该注重chemicals or natural;以及中间路线的观点,表明二者皆不可少。 |
Reading Passage 2 |
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Title: |
The Fossil Database |
Question types: |
Headings(7); T / F /NG(2); Matching (4) |
大致内容 |
全文讲以编纂整个生物资料的Database来预测第六次物种大灭绝,内容涉及Database的缺点和值得改进的地方 |
Reading Passage 3 |
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Title: |
Memory |
Question types: |
Yes/No/Not Given(5); Summary(5); Multiple Choice(3) |
大致内容 |
全文关于人类记忆力的研究,英国2人的研究,古希腊一种记忆法,俄罗斯一个记忆天才,佛罗里达某瑞典人的相反研究; 如何获得非凡的记忆力及一系列相关的调查实验. 好记忆是天生的还是后天培养的。以记忆比赛引入,选手们被要求在30秒之内记住人、数字和扑克牌。冠军的记忆方法是把每个人、数字、扑克牌联系起来,按顺序放在脑子里。这种记忆方法最早可以追溯到古希腊,一个叫S。。的人可以记住一长串客人的名单和客人在桌边的位置。他的记忆方法就是recall images and special information. 这种记忆法叫 loci method。在古希腊,记忆与语法、逻辑并列为教育必修课。有的科学家认为有的人是天生的,有的人是后天训练出来的。一个俄罗斯记者的记忆特别好,他运用各种感官记忆信息,然而还有的科学家认为所有人都是后天培养的。举例说这个科学家付钱给自己的学生让学生参加他的记忆训练。 |
点评:本次阅读考试难度适中,题型都很主流,请教师们注意配对题一贯的主流位置,辅助学生做好各主流题型的备考。 |