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考试日期
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2011.12.10
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Reading Passage 1
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Title:
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历史研究的意义
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Question types：
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配对Matching; 摘要 Summary（给定单词）；判断True/False/Not Given
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大致内容
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通篇题目都可以关键词对应，分别讲几个历史学家和哲学家对于历史研究的认识问题。
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Reading Passage 2
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Title:
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鸟类使用工具
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Question types：
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标题heading; 配对Matching
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大致内容
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第一段应该是belief change那个，第二段是举例讲澳洲的几种愤怒的小鸟，这段看完后面的一个题也可以做了，就是三种鸟分别对应他们的行为。第三段是讲那些鸟是怎么瓜分食物的。第四段讲了另一种愤怒的小鸟是如何的聪明，用从来没用过的材料做工具之类，也是对应后面一个大题。第五段讲人们开始研究这些小鸟儿们的大脑，尤其是他们的forebrain, 意思就是谁大谁厉害。最后一段又讲了前面讲过的一种小鸟的一些具体行为。
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Reading Passage 3
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Title:
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海洋潮汐利用
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Question types：
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判断True/False/Not Given; 摘要summary; 选择multiple choice
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大致内容
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大体意思就是人类很早就开始关注利用能源了，UK政府将大力支持这种事情，可以对应到后面的TF题。下面是具体举例说了一个爱丁堡大学的教授如何的强悍，制造出了一种很厉害的机器，可是后来政府认为cost-efficient不好就把这个项目拒绝了，但后来被证明是政府计算失误，这里也有T/F; 后面讲在河流上修水坝之类，这段对应后面的填空题，都是比较容易找出答案的；之后写了一个新型的机器marine tub..是多么的好用多么的强大，放在深海里的，有各种优点，最后引用了一个英国议员的话，说这个项目其实万事俱备只欠东风了，只等着政府砸钱进去了，这些都是对应后面的选择题。
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点评：
本次阅读考试题型依然都很主流，配对题，填空题，判断题和选择题，话题都不生疏，所以阅读难度不是太大。建议考生还是要注意主流题型的做题方法，并提高阅读速度。
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