| 考试日期 | 2010.03.18 |
| Reading Passage 1 | |
| Title: | Ecotourism 旅游经济 |
| Question types： | Headings; Multiple Choices; Matching |
| 大致内容 | 不仅仅是旅游，而且也为了保护环境，提供工作，COMMUNITY收集钱用来教育和健康方面 |
| Reading Passage 2 | |
| Title: | 人与黑猩猩 |
| Question types： | Summary(4); 段落信息Matching(5) |
| 大致内容 | 关于黑猩猩的RESEARCH，黑猩猩和人很相像，Share the same ancestor,黑猩猩也会用工具，比如捕鱼。其中第一段讲Human's behavior. is modified by culture(考题).第二段讲人和黑猩猩一个祖先（考点）。第三段是古道尔研究黑猩猩的主要方法（考点）。第四段为古道尔研究发现某个地方的黑猩猩会使用工具捕鱼（考点是推翻了大家的既定观念，不仅仅人是MAKING—TOOL的）.第五段，古道尔的研究启发了瑞士人好像, 然后又一个XX在非洲的什么地方研究了另一群黑猩猩使用工具的情况（他们会提前准备工具（考点））.第六段 讲猩猩教下一代使用工具。第八段，猩猩捕食.第九段，前文中提到的那个猩猩社会分裂了, 变成南方猩猩8只,北方猩猩6只. , 一个不剩. 出现social conflicts(考点)。第十段讲猩猩社会的阶级 hierarchy. 跟人类一样, 有个好妈妈是必需的. (考点)。最后一段，猩猩和早期人类的区别等。 |
| Reading Passage 3 | |
| Title: | Thinking small |
| Question types： | Summary(5); 单选Multiple Choice(4) |
| 大致内容 | 大意是讲对于穷国家来说，广泛发展技术不好，INFORMATION对于国家不一定起到减少贫富差距的作用（考点），小型的科技可以的，又便宜又能提高积极性，使产量最大化等。 |
| 点评： 本次阅读考试题型都很主流，难度适中。建议教师指导学生做好各主流题型的备考，加强针对性练习。 |