| 考试日期 | 2010.02.27 |
| Passage 1 | |
| Title: | Olympic Torch |
| Question types： | Summary; Matching; Label the Diagram; |
| 大致内容 | 讲的是火炬的历史。 第一个是选词填空；然后配对 这个关于不同奥林匹克的火炬的不同设计；然后给了两张不同的火炬结构图要求填写分别填写，在最后一段，比较容易定位。 |
| Passage 2 | |
| Title: | Violin by Manual Work or Large-scale Product |
| Question types： | List of Headings；T/F/NG; |
| 大致内容 | 关于小提琴的构造和科学技术的关系。第一大题段落配对。从争论价格到手工工艺到应用现代技术到现代技术不成功到木材年代到油漆差异到木材处理差异到top musician对手工和工业化violin的偏爱不同；第二大题Yes/No/Not Given。相关内容有：同一个小提琴不同的音质；小提琴的品质取决于工匠；计算机计算的比人准确；大师倾向于用modern小提琴 |
| Passage 3 | |
| Title: | Compliance or Non-compliance for Children |
| Question types： | Matching; Multiple Choice; Yes/No/Not Given |
| 大致内容 | 关于小孩子compliance的调查。先说socialization是漫长的过程，compliance是一个人的开端，第二段说了即使收到良好教育的小孩也很不听话，某些年龄段的男孩很不听话，然而this rate is acceptable. 某些家长对于不听话是可以忍耐的。然后说不听话不是一件坏事，下一段某学者发现不听话的小孩会说不，长大后更容易处理人际关系，同时随着小孩长大，他们non compliance的方法也变得更多更高级。 |
| 点评：本次考试阅读部分关于小提琴制作的文章有一定的难度。考生注意相关背景知识的了解。 |