和雅思听力中的拼写错误说bye bye
看似简单的东西，往往就会疏忽。拼写错误，是雅思听力失分的一大项。那么，如何避免听力中的拼写错误呢?环球雅思学校的王老师发表以下看法。
在雅思听力中，常常有同学向我反映:"老师，我觉得我听的挺明白的，感觉少说也能拿个7分左右，为什么最后的分数不理想呢?”我让他认真做一套听力题，然后把做错的题目全出来，最后发现问题往往出现在拼写上。
曾经做过测试，例如最简单也最常见的一个单词：Australia 澳大利亚这个单词，全班能够写对的同学寥寥无几，很多同学都把Australia 写成了 Austrilia。设想一下，我们的考生千辛万苦的把题目定位好，又顺利的听出正确答案，结果在最后拼写的过程中由于一两个字母写错，白白丢分，难免会遗憾万分。
那么如何解决拼写方面的问题呢?
对于词汇量相对有限的同学，自然场景词汇的掌握是重中之重，但在背诵的时候一定要注意词汇的精确性，背错比没背更可悲。
对于有一定词汇量，但是出现某些单词模棱两可或者本身背的就有错误的同学，我们该怎么办呢?这里给同学们提出以下建议，以帮助你亡羊补牢。
1、利用word文档，输入你的场景词汇，当然是要默写的，word会自动帮你检查错误。电脑比人细心百倍，能发现你不易察觉的错误。
2.当你写英语的时候，如果遇到有模糊单词，无论它看起来有多么的简单，用你的手机词典或者是电脑，甚至是字典，查出来确定一下。
3.把你在听力中拼写错误的单词，整理出来，反复练习背诵，加深印象。
4.做完一套题以后，一定要认真检查每一个单词，不要想当然。
单词的拼写错误是很可怕的，这是人为原因。如果关键时刻，分毁
雅思阅读考试文章长，单词多而且时间短，所以大家在备考雅思阅读考试的时候，一个重要的内容就是要提高雅思阅读速度。下面新东方网小编为大家整理了三个非常行之有效的方法，可以提高雅思阅读速度，供大家在备考的时候进行参考。
第一，雅思阅读方法中最基本的就是详读和略读，这个方法掌握以后会节省考生大量的时间。
雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。
雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。
根据上面所列的两个特点，考生在做题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，最后根据要求填空。这个过程中详读和略读就起到了非常重要的作用，在关键词周围的段落一定要详细阅读，在不影响中心思想的过渡段落则可以适当的略读。如果大家能够掌握雅思阅读文章的写作特点，这两个方法的运用会更加成熟，也就会更快的找到答案。
第二，良好的阅读习惯是提高雅思阅读速度的重要保证。
很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。
由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。
词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：
In 1770 Joseph Priestley, who also discovered oxygen, noticed that rubber erase pencil marks. Despite this sired devious finding, it still took some time before the material was to find wide spread application.
在上面这段文字中，sired devious, material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：
在1770年，发现氧气的Joseph Priestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。
提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。
第三，雅思阅读长难句的理解。
很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。
我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。
以上就是关于提高雅思阅读速度的三个方法，非常详细，其中对于详读和略读的方法应用是考生在备考中最应该掌握的，这两种方法在考场中的作用也是最明显的，大家可以在备考自己的雅思阅读考试的时候对此加以适当的练习和应用。同时，大家在备考自己的雅思阅读考试的时候，练习对文章的理解的同时更应该在正确的阅读习惯上多下些功夫。小编预祝同学们在雅思考试中取得好的成绩。
在它手里，懊恼、后悔一股脑涌上来不说，好几个月的辛苦、努力付之东流，真乃一大憾事。
最后，希望同学们好好利用环球雅思学校的王老师提出的以上几条建议，尽量减少拼写错误，争取在听力中取得理想的成绩。