剑桥雅思11test4阅读解析

　　剑桥雅思资料很多，但是很多考生的复习时间很有限，为了帮助考生了解更多的剑桥雅思真题，下面小编就为大家分享了剑桥雅思11test4阅读解析的部分信息，供大家参考。

　　Passage 1

　　Question 1

　　答案： FALSE

　　关键词： genetic causes, skin

　　定位原文: 第1段第2、3句“Because identical twins come from…”同卵双胞胎享有同样的基因密码，两人出现不同只可能是环境因素造成的差异。

　　解题思路: 本题出题位置符合顺序原则，作为文后第一个题型中的第一道题，考生可以轻松在正文第一段中定位到一模一样的skin一词。从理解上来看本题也并不困难：原文明确说到同卵双胞胎来自同一颗受精卵，基因完全相同，一切不同都是后天环境因素造成的。这与题干信息“同卵双胞胎的皮肤看起来有多年轻，其背后有可能存在着基因方面的原因”相悖，因此答案为FALSE。

　　Question 2

　　答案： NOT GIVEN

　　关键词： greater risk, developing certain illnesses, non-twins

　　定位原文： 第2段第2句“If identical twins are…”

　　解题思路： 题干中的illness 一词回到原文中有两个对应的同义替换词，分别为ailment 和disease。即使对前者不甚熟悉但必定应当认识后者，所以定位并不算难。仔细阅读文章内容可知，本句只是提及同卵双胞胎与异卵双胞胎在对某种疾病产生反应的方面有何异同，比较的对象只涉及“双胞胎”这个范围，并未将之与“非双胞胎”比较，没有明确提及题干的信息“双胞胎比非双胞胎更有风险得上某些疾病”，通读后文后，也没有其他的答题定位区域，因此答案为NOT GIVEN。

　　Question 3

　　答案： NOT GIVEN

　　关键词： Bouchard, advertised, newspapers

　　定位原文： 第4段第2句“Over two decades 137 sets of …”

　　解题思路： 本题可以凭借Bouchard这个专有名词而轻松在文中定位，但仔细阅读文章内容就会发现，确实有许多双胞胎参与了此人所进行的研究，但并没有明确提及那些双胞胎们是通过什么途径来到Bouchard实验室的，没有“报纸”和“广告”这些信息，因此答案是NOT GIVEN。

　　Question 4

　　答案： TRUE

　　关键词： epigenetic processes

　　对应原文： 第6段最后一句“According to a recent field called …”

　　解题思路： Epigenetic这个词作为学科名称，一模一样地出现在文中第6段，可以被轻松定位。阅读定位句则可以知道，这一作用过程确实既不同于环境因素，也不同于基因因素，与题干表述相一致，因此答案为TRUE。

　　Question 5

　　答案： A

　　关键词： invented a term, two factors

　　定位原文： 第4段第1句“The idea of using twins…”

　　解题思路： 题目：invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics; 译文：发明了一个术语用来区分影响个人特质的两种因素。本题基本上就是考査考生对coin这个单词作为动词表示“创造”;这个单词作为名词还可表示“术语——这个词汇知识点，而coin a term这样的用法在此前的剑桥真题里已经出现过，此题答案为A。

　　Question 6

　　答案: C

　　关键词: study of epigenetics, increase, knowledge

　　定位原文: 第12段最后1句“Having said that, Reed … ”

　　解题思路： 题目：expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge;译文：表达了这样一个观点：对于表观遗传学的研究将会增加我们的知识。本题的定位稍有麻烦，因为Reed这个人名在文章的后三段中都有所提及，对比这几段文章中的相关内容，待读到最后一段时理解原文应该不难，increase our knowledge 与 take our understanding further 是简单的同义表述关系，本题答案为C。

　　Question 7

　　答案： B

　　关键词： mathematical method

　　定位原文： 第5段第1、2句“Bouchard and his colleagues …”

　　解题思路： 题目：developed a mathematical method of measuring genetic influences;译文：开创了一种数学方法来衡量基因的影响。本题出题点距离人名定位处并不远，statistical concept 与 mathematical method 为同义替换关系，此题答案为B。

　　Question 8

　　答案: A

　　关键词: pioneered

　　定位原文: 第4段第1句“The idea of using twins to measure…”

　　解题思路: 题目：pioneered research into genetics using twins; 译文：开创了通过双胞胎来研究基因学的做法。本题与第五题的定位完全相同，都是原文中的同一句，且从考查单词的难度上来看，比第5题更容易理解。无论date back (追溯到)这个词组还是first这个单词都不会造成理解困难，正是Francis Galton开创了研究双胞胎的先河，本题答案为A。

　　Question 9

　　答案: B

　　关键词: lived apart

　　定位原文: 第4段第2、3句“But twin studies took a surprising twist in…”

　　解题思路： 题目：carried out research into twins who had lived apart; 译文：对那些各自生活在不同地方的双胞胎进行了研究。无论是原文中第二句里的separated at birth and reunited as adults 还是第三句里的 Reared apart, 都明确对应题干中的lived apart这个信息，只需明确这个研究对象到底是Francis Galton还是Thomas Bouchard所研究的即可。经过仔细阅读可知为后者，因此本题答案为B。

　　Question 10

　　答案: D

　　关键词： epigenetic processes

　　定位原文： 第7段第1、2句“Epigenetic processes…”

　　解题思路: 题干说“在表观遗传过程中，_____会影响我们的基因活动行为”。用epigenetic processes可以轻松在原文中定位到出题位置，但需要耐心读完相邻的两句，才可根据后句里的these reactions这个指代更加确定答案应为前一句中的chemical reactions, 根据意思选择最接近的选项，由此可得答案为D。

　　Question 11

　　答案: B

　　关键词: create, internal

　　定位原文: 第7段第2句“These reactions …”

　　解题思路: 题干说“在表观遗传过程中，化学反应会影响我们的基因活动行为，例如在创造我们内部_____的时候”。本题的出题位置与上一题来自同一句话，看出原文中的 parts of our bodies 正是对应 internal organs 这一表述，因此答案为B选项：organs。

　　Question 12

　　答案： E

　　关键词： uncover, genes, affected

　　定位原文： 第9段第1句“One way the study of …”

　　解题思路： 题干说“表观遗传学的研究正在探索我们的基因会以怎样的方式受到我们的_____的影响”。考生应该不难找到原文中impact与题干中be affected by的同义替换，对比可知答案为E选项：environment。

　　Question 13

　　答案： behaviour/behavior

　　关键词： pregnant rat, stress, problems

　　定位原文： 第9段第2句“Studies of animals, for example, have shown…”

　　解题思路： 题干说“有一个例证：如果一只怀孕的老鼠经历过紧张压力体验，新生的幼鼠日后就有可能展现出_______方面的问题”。“怀孕的老鼠”这个信息在文中容易定位，考生只需认真阅读定位句即可得出答案为F选项。

　　Passage 2

　　Question 14

　　答案: B

　　关键词: first paragraph

　　定位原文: 第1段整体内容

　　解题思路: 本题考査考生是否能够读懂作者在第一段里表达的主要看法，很难使用此段中的某一句话来确定答案，需要考生读懂本段大意并对比四个选项内容，从而做出恰当选择。

　　A项说“导演应该在拍摄的早期阶段就计划好电影原声”，而原文中只是提及“规划音效也应该是导演的职责所在”,并未提及是否该早早动手规划;C项说“音乐产业可以对电影中的声音产生有益影响”，这个信息完全不曾被提及;D项说“负责电影中声音的工作人员应该对音效担负起完全的责任来，这很重要”，更是故意曲解了文中的“统筹音效和关注画面质量同样都是导演的应有之责”，混淆视听。对比可得正确答案为B项。

　　Question 15

　　答案: A

　　关键词: Humphrey Bogart

　　定位原文: 第2段的第3、4句“Often with film characterization the audience perceives little…”

　　解题思路: 题目问作者提到Humphrey Bogart的一个原因是为了证明什么。人名可以帮助考生轻松定位。只看包含Humphrey Bogart的一句，缺失了此段的上下文，也不易得出答案。B项说“观众希望演员在视觉上适合他们所扮演的角色”，也就是说希望演员的外貌特征符合角色描述，但本段反复提及的着眼点在于“性格特征”而非外貌;C项属于完全未被提及的信息;D项说“观众更倾向于对话要尽可能显得真实”，虽然本段确实意在解释“对话”在电影中所扮演的角色，但是并有明确说到它必须像真的，所以也不对。

　　Question 16

　　答案： B

　　关键词： third paragraph

　　定位原文： 第3段内容

　　解题思路: A项说“如果电影对话不能反映观众自身经历，他们就有可能会持批评性态度”，未被提及的;C项说“电影制作者在如何处话的技巧上彼此有着极大的差別”，这个选项与原文中how dialogue is used and the very amount of dialogue used vanes widely among films有一定相似之处，可能会给部分考生造成一定干扰。但仔细分辨之下不难看出，原文只说了“不同电影中对话的用法和用量有很大差別”，并未明确说是电影制作者使用技巧的差別，是干扰选项;D项说“最成功的电影是那些有着高质量对话的电影”，也是无中生有的信息。

　　Question 17

　　答案： D

　　关键词： Bringing Up Baby

　　定位原文： 第4段内容

　　解题思路： 问的是关于Bringing Up Baby 这部电影说了什么，根据本段内容，作者说这部电影故意使用了又快又滑稽的对话形式来突出影片的荒诞风格。因此正确答案为选项D“对话的性质强化了影片中的关键元素。”A项说“由于电影制作人想要关注幽默对话而使情节受到了损害”;B项说“对话帮助这部电影成为了有史以来最好的喜剧电影之一”;C项说“对话的速度与动作的速度之间不匹配”。这三项内容在本段中都不曾被提及。

　　Question 18

　　答案: C

　　关键词： ‘click’ of a door

　　定位原文： 第5段第4句“For example, the 'click' of a door being opened…”

　　解题思路: 题目问：作者提到了推门的“咔嗒”声来说明，模拟真实情况的声音_____。A项说“经常被用来让观众对影片中的事件产生错误印象”;B项说“可能会被观众中的不同成员按照不同的方式进行理解”;D项说“往往在那些展示现实场景的电影中显得更为重要”。这三项内容在本段不曾被提及。而C中“也有可能加以改变用来控制观众对电影的反应”是定位处的同义表达。

　　Question 19

　　答案: TRUE

　　关键词： surprised, lacks, background music

　　定位原文： 第7段的第1句“We are probably all familiar with…”

　　解题思路： 定位处的so… as to 表示 “如此…以至于”，背景音乐无处不在，以至于观众必须注意到它的存在，和题目的“如果一部电影缺了背景音乐，观众有可能会感到奇怪。”是同义表达。

　　Question 20

　　答案： TRUE

　　关键词： background music, anticipate, development

　　定位原文：第7段倒数第2句“In addition, background music…”

　　解题思路： 定位处说背景音乐通常预示着氛围变化，foreshadow 与may anticipate 是同义表达，题目中说“背景音乐有可能预示出一部电影中的情节发展”与定位原文是同义表达，因此答案为TRUE。

　　Question 21

　　答案： NOT GIVEN

　　关键词： background music, more effect than

　　定位原文：第7段第3、4、5句“Usually not meant to be noticeable …”

　　解题思路： 文中与题目有关的定位区域在第7段，文中说到，通常可能不是故意让人注意的，只是说背景音乐通常奠定了故事的基调，或者人物的感情态度，再者，预示氛围变化。而题目中却说背景音乐对一些人产生的效果比对另一些人所产生的效果更大。这样的信息在文中完全没有提及。所以答案只能是NG。

　　Question 22

　　答案： True

　　关键词： background music, make certain connections

　　定位原文： 第8段内容

　　解题思路: 题目说背景音乐可以帮助观众在影片中(不同场景之间)找到某些关联，在阅读第8段第1句后，即可大致判断这个表述是True，如果觉得不够确信，再往后阅读，可以确定答案。

　　Question 23

　　答案： FALSE

　　关键词： aware, background music, affecting

　　定位原文： 第9段第4句“The effects of sound are often largely…”

　　解题思路： 定位处已经明确说明声音的效果通常来说是非常微妙的，只是潜意识才能注意到。而题目说的是“观众往往会注意到背景音乐如何对他们产生影响。” 题目中用background music，原文中用了sound这个简单词，正文中所使用的effects一词与题干中affect的同义替换，对比内容，可知答案为FALSE。

　　Question 24

　　答案: C

　　关键词: audience's response, can be controlled

　　定位原文: 第1段第3、4句“The entire sound track consists of…”

　　解题思路： 题目问的是观众对于影片中不同部分的反应可以在何种情况下被控制。难点在与理解原文的create desired effects，即是指“创造出(电影制作者)所想要达到的效果”，也就是希望去掌控或操控观众观影之后会产生什么样的反应。题目中的“must be mixed and balanced so as to produce the necessary emphases”就是C选项的“如果人的声音、其他声响和音乐进行了恰当混合的话”。

　　Question 25

　　答案： A

　　关键词： feelings and motivations

　　定位原文： 第2段第2句“As is the case with stage drama…”

　　解题思路： 原文中“dialogue serves to tell the story and expresses feelings and motivations of characters as well”，可见是dialogue完成两个目标，一是讲述故事，二是表达人物感情和动机，很容易选到A:当观众听着对话的时候。

　　Question 26

　　答案： E

　　关键词： character, real person, actor

　　定位原文： 第3段第1句“When voice textures fit the performer's physiognomy…”

　　解题思路： 定位原文处说到音质符合人物的外表，姿势，一个非常真实的人物形象就出来了。题目问的是“一个角色看似更像一个真实的人而非一位演员”，所以选项E“当演员的外貌、声音和动作彼此协调一致时”是正确选项。

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