SAT语法的考察形式

2022-06-05 08:15:32

  新

  1、注重段落和全文的逻辑的考察

  虽然现行SAT语法部分的paragraph improving也会涉及句间逻辑和段落逻辑的考察,但这种考察相对是单一的,所以做起来并不难。但是心SAT得44道题里面,有很多题都是在考察学生的阅读理解能力,包括连接词、标点符号的使用,文章结构还有段落逻辑什么的,想想我们做语文的时候,阅读大题是怎么考的,你再转化成英语,其难度可想而知。

  特别是还有全文主旨、段落主旨这样的考察,从某种程度上讲,新SAT的语言与写作部分,更加考验考生的实际能力。都说

  2、转向英文能力与水平的测量以及字句的深刻理解

  美国大学理事会一直在改革说明中强调对于词的深度把握与使用,要求减低考察生僻词及对词的简单记忆。“语境中词汇”这一考点将会频繁出现,包括相似词辨析、语义重复等,这类题就说针对考生“词汇量”的考察,考生不仅要掌握我们自己定义的考试所需词汇量,更要拓展一些专业、有深度的词汇。除了记住单词的基本意思,还要理解单词在不同语境所表达的作者写作目的、看法、态度或者是情绪。

  3、标点符号考点覆盖广而深,题量比例高

  旧SAT语法主要考查标点符号的基本使用规则,要求考生从标点符号的角度确认句子结构的正确性,一般不会考察到变电符号在段落间的逻辑用法。根据官方给的样题来看,除了用标点符号确认句子结构,把重心转移到在段落里的作用,加大了考察的范围,同时也增加了难度。

  旧SAT对标点符合的考察,一般就是符号的误用,比如分本该用分红啊链接句子可是用了逗号这样的题目。但是,新SAT的语言与写作部分,在标点符号的考察上已经从中国语文考试的小学3年级水平一下子提高到中考的级别了,标点符号的考题的分量也大幅增加。在旧SAT语法中,鲜少会考到分号和冒号的区别,但在新SAT语言与写作部分,这两个符号的区别也是考点之一了。

  4、读与写相结合

  美国学生在课堂是是没有语法这门课的,他们认为语法是为写作和口头表达服务的,语法跟写作是紧密结合的。阅读和写作关系密切,文章就是阅读,而根据资料构建文章就是写作了,新SAT把两者的关系表现的淋漓尽致

  5、语法知识点难度降低

  从整体上看,新SAT的语言与写作部分,与现行SAT接轨的语法知识性考点无论从难度还是题量上呈现出减低的趋势,但这些语法点依然是语言与写作部分的基础。在官方四套考题中,旧SAT的一些知识点依然会出现,如主谓一致、平行结构及完美平行、代词指代、介词搭配、who和whom的区别、句意重复、run-on句、可比性、语言的简洁性等等。

  但是,对基础语法规则的考察,新SAT的单句结构的复杂程度和考题难度低于现行SAT考试,学生更易判断;第二,在一定语境下,需要将语法点结合到上下文之中,即单个语法现象需要与段落的特定功能进行统一,无法只凭借语法知识进行选题。

  6、注重考试与现实的衔接

  首先,从考察方式上,去掉了基于孤立句子的考法,而代之以段落和篇章考察,很大部分原因是现实生活中,作文修改针对的基本都是段落和篇章,而非单个的句子。

  第二,文章主题挑选精细。现行SAT中也有段落修改,即大家熟悉的IP题型,但选的大多是高中生的习作,每次考试的主题也不是很有定数。新SAT这部分的文章基本都是经过精心筛选,与学生后期的学习生活密切相关,比如说“职业相关类”会讨论IT行业、医疗健康等与学生未来职业选择有关的话题;“历史和社会研究”、“人文类”和“自然科学”会涉及人类学、传媒研究、艺术、文学、经济学、物理化学生物、教育学、法律、。这些都充分体现了新SAT的现实主义倾向。


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