一.Identifying Sentence Error(识别错误，简称ISE)
类似TOEFL语法题，两者从形式到考察的语法知识点都极其相似，唯一的区别就是ISE题型在四个一般的备选项之外还添加了一个选择句子没有错误NO ERROR的选项。但总的来说，这两种题型是基本一致的，难度也一样。因此，考生可把往年的TOEFL语法题作为练习ISE的好工具。比如考过这么一道题： A number(A) of horticultural arts， including(B) bonsai and ikebana， began(C) in(D) Japan. NO ERROR(E) 这道题目里面就没有任何的语法错误，所以答案应该选择E。而且大家要注意E成为答案的概率是很高的，基本上可以占到20%，所以大家确实找不到错误时要敢于选E.
下面我们就来看一下识别句子错误中经常会考到的一些考点。
1.动词。动词里面主要考三个考点：主谓搭配一致;平行结构;时态语态一致。
主谓搭配一致主要就是指谓语的单复数要和它所对应的主语的单复数一致。比如有这么一道题： The existence of consistent rules are(A) important if(B) a teacher wants to run (C) a classroom efficiently(D).NO ERROR(E) 很明显这道题目当中主语是一个A of B结构The existence of consistent rules，这种结构的中心词应该是前面一个词A即existence，它是单数，而后面的谓语动词却是复数are，所以主谓搭配不一致了，答案应该选 A.再请看下面一道题： Like every other(A) sociological system， the commune has(B) a way of functioning that may be easily upset(C)， either slightly or extreme(D). NO ERROR(E) 这道题目所考察的就是平行结构，因为either or所紧连接的两个词在语法功能和时态结构上应该保持一致，前面是副词slightly，所以后面也应该是副词extremely.答案选D.
时态和语态一致即指前后的时态和主被动的语态应该保持一致，比如： Many(A) biographers had stated(B) that Samuel Langhorne Clemens changed(C) his name to Mark Twain to echo the riverboat captain’s call ascertaining the safe navigation(D) depth of the Mississippi River. NO ERROR(E) 很明显这句话的主句应该是用一般过去时而不应该是过去完成时，所以答案应该选B，将had去掉。
2.名词。NEW sat中的名词主要是考察名词的单复数错误。 Although(A) they have(B) radically different career plans， Luna and Gabriei both(C) hope to be a Michigan State graduates(D) one day. NO ERROR(E) 这道题目的D前面用了不定冠词a，后面又出现了一个复数形式graduates，所以明显是错误的。
3.介词。介词主要是考固定搭配。比如看这么一道题目： Wanda implored(A) Marco not to be jealous over(B) her work; she explained that because(C) she liked both Marco and her job， he would have to share(D). NO ERROR(E) 我们知道固定搭配应该是be jealous of，所以jealous后面的介词应该是of而不应该是over，答案选B.
4. 代词。代词的考点有很多，比如主客体和所有格的混淆，代词与所替代的名词应该一致，不能够指代不清等等，在这里我们选两道难题看一下： Because(A) a basketball scout from the university was in(B) the bleachers， Kurt’s coach knew that it(C) was essential for him(D) to play well during the final game against their school’s arch-rival. NO ERROR(E) 这道题目大家看出什么问题了吗?如果以前没有接触过此类题的话可能会有些难度。大家发现这道题目里面出现了两个人，Kurt和他的教授，而D选项这个 him即可以指代Kurt也可以指代他的教授，这就犯了指代不明的错误，所以答案应该选D.我们再看一道难题： One should use(A) parchment paper while(B) baking cookies because(C) the cookies won’t stick to this lining and you(D) won’t have to scrub the pan. NO ERROR(E) 这是一道比较难的题目，一般
二、Improving Sentence(改进句子，简称IS)
和GMAT中的Sentence Correction(改正句子)也是极为相似，两者都是给出一个部分划线或者全部划线的句子，在句子后面有五个选项，其中A选项与原文中的划线部分是一样的，考生要做的就是从这我个选项中找出一个最佳选项去替换原文中的划线部分(选A则表示不用替换)。IS题型在整个语法部分占的比例最重，难度也相对较大，因此应成为整个语法复习中的重点。在IS练习题有限的情况下，适当做一些与New SAT语法难度相当或者比New SAT语法稍微难一些的GMAT语法题是相当有用的，但是如果不区分难度的做GMAT语法题，不仅会浪费考生宝贵的复习时间，而且做题效果也不会明显。
三、Improving Paragraph(改进文章，简称IP)
改进段落的题型一般是一篇由15个到20个句子组成的文章，同时这篇文章通常是一篇 draft，文章中会包含各种句法和语篇问题。一般这种题型有四大类问题：改正句子中的语法错误 (Sentence Revision);把两句句子结合成一个句子(Sentence Combination);在段落中插入句子(Senetence Addition);以及文章分析问题(Eassy Analysis)。改进文章可以说是阅读题和语法题的结合，在现在其余所有英语考试中都没有与其类似的题目。但是仔细分析后就会发现，只要对把握好IS 题型和文章每一段的主题，这种题型也不是太难。在做改进段落题时由于文章篇幅比较长，建议大家可以在看文章的同时做笔记，把文章的主要内容的记录下来，然后根据题型要求来看是否需要回看上下文来完成题目。同时改进段落题中的语法考点实际是与改进句子中的语法考点密切相关的。因此要在注意语法知识点的掌握要融会贯通，并打好扎实的基础。
以上就是为大家整理的“SAT语法例题题型介绍”，希望通过上述内容的学习，大家能够做好SAT考试的复习，在接下来的SAT考试汇总，能够取得更好的成绩。预祝同学们考试拿到SAT的高分成绩。