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1. 什么是语法中的修辞性表达?
什么是修辞性表达?首先修辞分成两个概念，一个是Rhetoric这个概念，还有一个是Figurative这个概念。需要学生对于这两个概念有所了解，并且在读句子和文章的时候能够理清楚，能够理解到作者修辞性表达的目的，就是说作者使用了什么样的表达，是为了说明什么，这个是新SAT语法中对于修辞性表达的一个考查点。
2. 修辞性表达怎么考?
来看一下下面的例题：
Three of these choices indicate that the family felt confident about inviting Ligia to live in their home. Which choice does NOT do so?
A. NO CHANGE
B. decided
C. knew
D. Supposed
修辞性表达怎么考呢?我们来审查题目题干可以看到，题干中有明确的要求让学生选出能够表明家庭成员觉得非常有自信的这样一个选项。这有别于我们正常的语法题目，它不是从语法的角度去考，而是从我们对于作者表达理解的角度去考，也就是所谓的修辞性表达。大家可以看一下这道题，它问的是哪个不对，所以我们可以看一下，A选项是一个比较肯定性的表达，B选项"决定"也是一个比较肯定性的表达，C选项"知道"还是一个比较肯定性的表达，所以我们的正确选项选的是D选项，supposed它表示"猜想"，感觉没有那么自信。这个是我们修辞性表达的一个例题和它的考查点，还有它的解题方向。
3. 修辞性题目宏观应对方法?
基础段：首先对于基础段的学生也就是刚刚接触到修辞性表达题目的学生来说，可以从审题和背单词两个角度着手。审题就是你要知道这道题它到底在问什么，并且你要认识单词，比如说刚才那道题中，四个选项如果有单词不认识的话，那么这个题可能就会比较难做。也就是说新SAT语法在考察的时候，因为融合在了文章里面，对于学生的单词还有阅读理解基础是有一定要求的。
强化阶段：在审题方面会需要考生能够结合上下文，因为有的题目可能会问哪一句话能够符合作者上一句话中所表达的，或者能够引出作者下一句话中所表达的，这个时候需要考生能够准确地找到它所对应的上下文，并且能够理解上下文到底是什么意思。题目的话，除了真题里面积累出来的词，还需要额外补充扩展一些，预测可能会出现的词。
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