一、OG给出的考试结构
1)问题总数：44题
2)考试时间：35分钟(平均每道题小于1分钟)
3)文章数量：4篇
4)文章篇幅：每篇文章大概400到450字，总共有1700字
5)文章主题：4篇文章分别为职业话题，人文学科，历史社会学科，科技类
6)文本类型：1篇非小说类，1-2篇为说明文，1-2篇为议论文
7)文章难度系数：美国高中9年级或者10年级开始，一直到美国大学一、二年级的水平
8)每篇文章题目数量：11题
二、新
新SAT语法考察的两大知识点如下：
1)Expression of Ideas对文意表达的考察
2)Standard English Conventions对标准英语规则的考察
三、新SAT语法涉及的范围详解
1. Expression of Ideas对文意表达的考察
此部分主要侧重于篇章的文意表达，强调了考生对文章中心思想以及作者传达的观点的理解;Expression of Ideas主要分为三大方面，即：Development, Organization和Language Use。
1) Development 文章发展
此类问题通常和文章的内容相关，通过润色内容来实现作者的目的。具体阐述如下：
A. Proposition主题
添加，修改或保留主题句等与篇章或段落主要思想相关的句子。
B. Support 支持原文观点
添加，修改或保留能支持文章观点或主张的内容。
C. Focus是非理由题
添加，修改，保留或删除与文章目的有关的内容。
D. Quantitative Information图标信息
通过运用图标中的数据来加强文章的准确性。
2) Organization 文章组织结构
通过改善文章的结构来加强逻辑性和连贯性。其中包括：
A. Logical Sequence 逻辑顺序
确保文章的内容在逻辑上安排合理。
B. Introductions, Conclusions and Transitions引入，总结，过渡
改善开头段，结尾段，以及段落之间的衔接方式。
3) Effective Language Use 语言使用有效性
通过修改文章来提高文章的表达力并且准确传达作者的意图。其中包括：
A. Precision 精确
根据文章内容选择更准确合适的词汇。
B. Concision 简洁
语言上表述清晰，无累赘内容。
C. Style and Tone 风格和语气
词汇选择上应该贴近文章的整体行文风格或者符合某种修辞目的。
D. Syntax 句法
通过结合句子来改善文章的语言或者实现某种修辞目的。
2. Standard English Conventions对标准英语规则的考察
此部分主要考察学生对标准英语常用语法知识点，使用规则的理解和掌握，主要包括了三大方面，即:Sentence Structure, Conventions of Usage和Conventions of Punctuation。
1) Sentence Structure 句子结构
主要考察学生能否识别并改正句子中的错误。其中包括：
A. Sentence Boundaries 句子完成
识别并改正语法上不完整的句子。
B. Subordination and Coordination 逻辑关联词
识别并改正句子之间使用错误的逻辑关联词。
C. Parallel Structure 平行结构
识别并改正平行结构错误。
D. Modifier Placement 修饰语位置
识别并改正与修饰语有关的错误，包括悬垂修饰语和误置修饰语。
E. Verb Tense, Mood and Voice 动词时态，语气，语态
F. Pronoun Person and Number 人称代词和数
2) Conventions of Usage 使用规范
要求考生掌握英语的标准使用规则。其中包括：
A. Pronoun Clarity 代词明确
识别并改正指代不明确的代词。
B. Possessive Determiners 物主代词
区分物主代词，缩略形式和副词。
C. Agreement 一致性
确保主谓之间，代词和先行词，名词之间在语法上的一致性。
D. Frequently Confused Words 易混单词
有效区分容易混淆的词汇。
E. Logical Comparison 逻辑比较
识别并改正不同类型事物之间的比较。
F. Conventional Expression 习惯表达
识别并改正不符合习惯用法的表达方式。
3) Conventions of Punctuation 标点规范
此部分需要考生掌握英语中标点符号的正确使用方法和规则。其中包括：
A. Items in a Series 逗号和分号-并列
运用逗号，有时候也会用分号连接并列的句子。
B. Nonrestrictive and Parenthetical Elements 逗号-非限制性成分和插入语
需要考生正确区分非限制性成分和插入语，并能够正确使用逗号将其与句子主干隔开。
C. Possessive Nouns and Pronouns 撇号-名词所有格和代词
识别并改正用法错误的名词所有格和代词，正确区分复数和所有格形式。
D. Unnecessary Punctuation 多余的标点
识别并删除不必要的标点。
E. End-of-Sentence Punctuation 句末标点
当句子完整表达句意后，使用正确形式的句末标点，如句号，问号或者感叹号。
F. Within-sentence Punctuation 句中标点
能够识别和改正使用不当的句中标点，如冒号，分号和破折号。
四、新SAT语法备考建议
1.把握单词的精确性
新SAT考试加强考察在特定语境逻辑中考察词汇的深度使用或延伸义，可能会出现熟词新义的用法，对于语法部分来讲，由于将会在一个段落里面考察语法结构，因此对于词汇学生必须深度把握，而不是泛泛地增加单词量，以清楚判断一个单词在句子结构中的语法功能和逻辑语义是否合理。
2.在原有的基础上加强句间逻辑的分析
从新SAT样题的出题策略来看，可能会出现新题型或考察的新方向。因此，在复习时，需由从现有SAT的单向注重句子结构分析和句子结构的认知辨析，转向以句子结构为逻辑单位呈现句子结构在段落中的逻辑结构、过渡关系，上下文的一致性和紧凑的分析推理逻辑的学习;减弱对技巧性的依赖，回归语法学习的本质和实用性，准确性，简洁性和有效性。
3.更为强调文章的背景作用
新SAT语法会设置在一个特定文本的段落之中，因此学生在复习的时候，需要对特定题材有一定的背景了解，从而深入了解文章结构，确定文章的逻辑，和段落之间的联系，从而加强句子和句子逻辑语义之间的把握;另外新SAT语法可能具有文学性和分析性，需要学生在备考的时候加强对标准英语本质的学习和吸纳，加强使用语言的灵活性。