独立主格结构在2009年5月曾经出现过(09-05-Section4-no24;09-05-Section10-no10)之后的几次考试中都不见其踪影，但是在2012年1月的考试中接连考了两题(12-01-Section6- no9/no11)，所以对于这个知识点，考生还是要引起必要的重视的。
那么什么是独立主格结构呢?在此，笔者先帮助大家一起来复习一下该知识点。
独立主格结构(Independent Genitive)由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。 独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
非谓语动词作状语，其逻辑主语须与主句主语保持一致。若不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语。这种结构称为“独立结构”。其中，非谓语动词主动用现在分词，被动用过去分词。
独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。例如：
表示时间
The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。
表示条件
The condition being favorable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
表示原因
He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
表示伴随情况
Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.)
一般独立主格形式
1)与主句逻辑关系松散
A n. + -ed/-ing形式
名词/主格代词+现在分词 (名词/主格代词与现在分词之间是主动关系。)
如：
The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say. 姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
名词/主格代词+过去分词 (名词/主格代词与过去分词之间是被动关系。)
如：
The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。
B n. + 不定式
名词/主格代词+不定式 (名词/主格代词与不定式之间是主动关系，且强调的是一次具体性的动作。)
如：
He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
C n. + 形容词
名词/主格代词+形容词
如：
An air accident happened to the plane, nobody alive. 那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
D n. + 副词
名词/主格代词+副词
如：
The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。
E n+介词短语
名词/主格代词+介词短语
如：
The boy goes to the classroom, book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。
以上是最常见的几种形式，尤其是加黑的A的形式一定要熟练掌握。除此之外还有以下几种，但由于与SAT考试出题风格不太接近，笔者就不展开介绍了，感兴趣的考生也可以自行查阅相关语法书。
2)with 引导的独立主格:与主句逻辑关系紧密
形式为: with + n. + -ed/-ing形式; with + n. +adj.; with +n. + 介词短语
3)each引导的强调型独立主格:强调句尾的复数名词
形式为:句子 + 复数名词结尾 , each + 介词短语/形容词短语/名词短语/-ing形式/-ed形式
4)其他形式
There being +名词(代词)
好了，鉴于大家对独立主格已经有一定的了解了，那我们先来看看2012年1月的两道Improving Sentence(修改句子)题目。
2012-01-Section6-no9
An odd friendship in certain respects, she being an outdoor enthusiast and he a dedicated bookworm.
(A) An odd friendship
(B) As an odd friendship
(C) Their friendship being odd
(D) Theirs was an odd friendship
(E) Having a friendship that was somewhat odd
IS题的解题思路有四个步骤：一 审题：读句子，尤其是划线部分，确定句子是否正确及错误类型。二 排错：如果句子有误，则根据错误类型排除干扰选项。 三 比较：比较剩余的选项间的细微差异 四 选优：根据上课所讲的一些原则选出最佳选项。
根据上述步骤，我们先审题。句子的后半句“she being an outdoor enthusiast and he a dedicated bookworm.”正好符合之前所讲的独立主格形式中的A 名词/主格代词+现在分词 (名词/主格代词与现在分词之间是主动关系。)其中“being”就是谓语动词was的现在分词形式。鉴于后半句是独立主格结构，不能构成一个完整的句子，因此在前半句，我们需要选出一个正确的主谓结构的形式使句子完整。
根据这一条，选项A和B都是名词短语，直接被排除。
选项C的 being是现在分词不能充当谓语动词，因此也不是正确的主谓结构，排除。
D Theirs (代词充当主语)was(系动词)an odd friendship(表语)符合完整的句子结构，正确。
E 并非是完整的句子，排除。
因此最终答案是D
翻译：从某些方面看，他们的友情很奇怪。她是个户外运动爱好者，而他是个专门的书呆子。
我们再来看看2012-01-Section6-no11
The island of Madagascar, off the coast of Africa, is the habitat of more than 200,000 species of plants and animals, many are not found anywhere else on the planet.
(A) animals, many are not found anywhere
(B) animals; many, not found anywhere
(C) animals; of which many are not found anywhere
(D) animals, many found nowhere
(E) animals, finding many nowhere
首先我们还是读句子分析错误类型。很明显，这是个逗号连接独立句子的错误。(run-on sentence or comma splice)因此A直接排除。
B 分号必须连接两个独立完整的句子，而后半句found是过去分词，非谓语动词，句子不完整，排除。
C 分号可以连接句子。但是of which 同样可以充当连词conj.用来连接句子，因此与分号一起多余，排除。
D 符合独立主格结构形式A中的名词、代词+过去分词(表示被动)，正确。
E finding many nowhere主动态形式与句意不符，排除。
翻译：马达加斯加的海岸，非洲沿岸，是20万余种植物和动物的栖息地，(这些动植物的)很多种群在地球的其他地方难觅踪迹。