多项选择题，也就是不定项选择题会让大家联想到老
如：The author would be most likely to agree with which of the following statements about left-eyedness and right-eyedness in the starry flounder?
I. They are adaptive variations by the starry flounder to environmental differences.
II They do not seem to give obvious selective advantages to the starry flounder.
III They occur in different proportions in different locations.
(A) I only
(B) II only
(C) I and III only
(D) II and III only
(E) I, II, and III
变化之后的题型是：
The author would be most likely to agree with which of the following statements about left-eyedness and right-eyedness in the starry flounder?
A. They are adaptive variations by the starry flounder to environmental differences.
B They do not seem to give obvious selective advantages to the starry flounder.
C They occur in different proportions in different locations.
细节题分为两个过程，定位和逻辑判断。这种题考察的是对文章多个细节的理解，我们
知道在细节题中，很多同学喜欢排除法，然后选那个可能性最大的选项，或者看了题后直接去文中定位那个细节，再找跟这个细节最像的选项。而罗马题本身选项考的是多个细节，而且往往扣的是很小的细节，需要定位多个地方(我们知道GRE阅读最大难点之一就是难找)，从这一点看难度增加了。并且会制约我们使用排除法，因为不一定只有一个选项是对的。所以我们在读文章是更要仔细，提高阅读效率，并且一定不要主观价值判断(很多同学容易在时间较紧时，对选项想当然。)读文章方面，我们还要首先把握文章的框架结构，注意文章主旨，作者的真实态度;把握每一段的主题句，主题词，以及作者对主题词的态度(这里特别强调注意主题词周围的形容词，动词，副词,因为它们直接体现了作者的态度方向)。把握每一段的主题至关重要，因为可以通过这个主题来对此段后面的内容进行一个预判，并判断作者写此段的目的。这样就可以做题定位时起到重要作用。因为既然细节题，尤其是不定选细节题很大程度上难在难找难定位，那我们就要努力解决这个问题。解决这个问题还有一个就是对文章中出现的人名，大写，加引号的词，时间，数字要特别留意。这样当你看到题干或选项中出现这些内容时可以迅速定位，再去逻辑判断。
第三种题型更多考察的是大家的逻辑思维能力。即对文章句子之间的逻辑关系的深入理解。从这一点看，又对考生提出了更高的要求。老GRE中的细节题中，我们往往注重的是单个的涉及到那个细节的句子，甚至是这个句子中的某一个点，在这个基础上，弄清楚这一个句子就可以对做题起到很大作用(有些同学可能这一段都不大懂，就仅凭这句话看懂了就能做对题)。但在段中点选题里，我们要对上下文有一个准确的把握。看请上下文的逻辑关系。因此，在训练方面，在做完题后，大家要更多投入时间研究文章，如作者的写作特点，文章布局，起承转合，特别是句子之间常见的逻辑关系，如因果，让步等。也要注意句子之间重要的逻辑信号词，如因果信号词，转折信号词，注意总结归纳。不断扩大阅读量，加强长难句的训练和理解。
以上就为大家整理的“GRE阅读改革题型解析”，希望通过上述内容的学习，大家能够更好地备考GRE考试，更多精彩内容，请持续关注本频道的更新!