对于托福阅读og十大题型解析!
As far as I am concerned， 托福阅读想拿高分需要在两方面加强：
First，内力的修炼，which are 词汇 and 语法。
对一个单词的掌握又分为两个方面，on the one hand，词汇量，认识词汇的多少;on the other hand，对词汇的熟悉程度。
很多同学往往忽视了对词汇的熟悉程度而片面的追求词汇量，大家一定都有过这种经历，一个单词你看三四秒才想起来什么意思，那么not only耽误做题时间，but also让你的思路不断停滞，让你心情烦躁，最终结果就是做错题， 所以单词这一关，谁也逃不过，一定要大量多次的看，反复记忆，最终把词汇量和熟悉度都搞上去。
对于语法，具体到阅读里面就是长句了，简单说一 下，如果让我们翻译一个长句，那么一般几个步骤：
Step 1，找主干。
每个句子都只有一套主谓宾，你不能在一个句子里面找到两个主语两个谓语两个宾语。so，拿过来一个句子，先挑主干，把主谓宾找出来就大概知道意思了。
Step 2，确定其他部分的成分。
however，放在主语谓语之间，可以拿到句首，它表示的是前后两句的转折，注意前后两句，所以在本句中，它的地位很低，放在句首翻译成但是就ok了。
Step 3，把确定好的部分，塞进句子中，然后读一读你写的中文，是不是大家能看懂的中文，再进行整理。
托福阅读考查的就是我们能否抓取文章信息的能力。
700字的文章14道题，还有好几个词汇题，那 么分给文章的题只有大约十个，所以它不可能考的很细致。
有同学说不是很多细节题?细节题一般也都存在于每段的中心论点里面，在例子支持信息中也有，但是很少，所以我们要练就的是抓重点信息的能力。
到每个句子中也是一样的，抓出句子主干即可，如果考了你再去看其他成分。
什么成分是我们可以在读句子的时候忽视的呢，以下几个：
1.同位语，既然是同位语，那么它一定和它之前的名词是同等地位的，它是去具体的解释那个名词，所以没有必要读，考了你再回来看，不考就无视掉，一般是不考。
2.插入语，都说是插入语了，那些什么 to some degree 之类的，本身就是可有可无的东西。
3.定语从句，定语从句通常是考点，但是读句子的时候可以忽略掉，定语从句的性质相当于形容词，形容词一定不是关键信息。
4.状语从句，这个快点看，作状语，本身也不是关键信息。
5.有关名词的一些特殊结构的简化。
讲完了这些，我们就来具体看下托福阅读有哪些需要重点关注的题型。
Type 1 细节题
这类题在考试中的比重最大，也是最容易拿分的。
既然都已经说了是细节题，那 么考点是文章的细节中，而不是有关全文的，所以说，我们读懂一段中的一小部分就可以做题了。
一般是这几种问法：
1.According to the passage……，……?”
2.Itis stated in paragraph X
3.Itis indicated in paragraph X
4.Itis mentioned in paragraph X
这类题的本质就是同意转述，做题流程：
1.读题，抓取关键字;
2.用关键字回原文定位，找到定位句(不一定是一句，有可能是一两句)。还有一个方法能帮助我们定位，题目的顺序和文章的顺序是一致的，所以前后题的位置可以帮助我们找定位句，但是这个在考试的时候作用不大，因为考试界面是每次只出现一道题;
3.读明白那句话;
4.回头看选项，选出和那句话同意义的句子。
错误选项的特点：
1.原文中没提到的;2.与原文相反的;3.定位句之外的。
前两种比较常见。
这类题一般都是直接选择。
有些同学喜欢用排除法，建议这种题没必要用排除法，第一浪费时间，人家看完了 A直接选了，你看完 ABCD，把原文忘了再回头找，人家都做到第三题了!第二，它的错误选项本身就胡编乱造的， 基本都和正确选项完全不沾边，看它没什么意义甚至会误导你。
针对上面列出的做题流程，我们来做举个例子：
Paragraph1：
In the late sixteenth century and into the seventeenth, Europecontinued the growth that had lifted it out of the relatively lessprosperous medieval period (from the mid 400s to the late 1400s). Among thekey factors behind this growth were increased agricultural productivityand an expansion of trade.
1.According to paragraph 1, what was true of Europe during the medieval period?
A.Agricultural productivity declined.
B.There was relatively little economic growth.
C.The general level of prosperity declined.
D.Foreign trade began to play an important role in the economy.
1.先读题，抓取关键词。
关键词一定是名词，为什么?因为名词可以作主宾语， 形容词，副词起的永远是修饰作用，但是是不是就不看了呢，也不是，我说的是把名词当成关键点，可没说只看它，定语或者状语是帮助我们定位的。对于这道题，关键词就是 Europe，然后看一下后面的状语，是在 medieval period
2.用找到的关键词找定位句。
有同学说第一句，我说不准确，第一句的后半句，In the late sixteenthcentury and into the seventeenth 是状语，状语快点看!
定位句就是Europe continued the growththat had lifted it out of the relativelyless prosperous medievalperiod
3.下面就是看懂定位句了，回到了我们所说的内力的修炼，读句子的能力，分析一下这句话。
that引导的是 growth的定语从句，发展让欧洲脱离了十分贫瘠的欧洲中世纪时期，说明中世纪的 Europe是十分贫瘠的，下面进入第四步。
4.信息我们已经拿到手了，回头看选项：
A 选项 Agricultural productivity 第一不在定位句中，第二第二句里面人家也没说 decline;
B 选项relatively little economic growth就是the relatively less prosperous的同意转述，所以它是对的。做题做到这就 ok了，要对自己有信心，不要总觉得自己选的不对，忐忑着继续看其它选项，为了让大家熟悉题型和思路，继续分析其他两个选项;
C 选项还是原文没有的，根本没提过 decline;
D 选项 看到 Foreign trade 就可以不往下看了，明显的原文没提到的!
注：读选项的时候同样注意名词，道理和我们从 question中选择关键点是一样 的。
以上就是做细节题的一般流程和思路，这些都很正统，并不无耻，下面教大家的是如何投机取巧利用文章本身给出的条件快速做题。
先提醒一下，无耻技巧只是锦上添花的，而不是主菜，超过百分之八十的题还是要用上面的思路做!
无耻技巧 1：
带程度副词的，比如 only well clearly往往都是错的，这种选项往往很有迷惑性，因为它看似是同义转述，实际确扩大或缩小了词义。
无耻技巧 2：
类似于程度副词，一般有 more than或者比较级的都是错的，原文没有比较，你不能自己给人家比较。
无耻技巧 3：
敏感于数字，当定位句中有数字的时候，数字之间的比较就是考点。
无耻技巧 4：
这个算不上无耻技巧，正常的思路吧，原文说 A和 B不同，B有C 特征，那么答案是 A 没有 C 特征。这种题比较考读长句的能力，通常形式是A differ from B，which(B 的定语从句，说明 B 的特征 C)或是 unlike A，B怎么怎么有 C的特征。
Type 2 Not/Except 型
这类题与细节题关系比较紧密，它的正确选项有两种，一种是未被原文提及的， 一种是与原文相反的。
我们 review一下细节题错误选项特征：1原文中没有的 2与原文相反的 3考点信息之外的。
大家看到了，Not Except的题就是选择细节题 的错误选项的前两类。
所以说，它的本质还是细节题，你可以把它当成有三个正确选项的细节题来完成。
先说第一种：未被原文提及的。
这类的选项一般都是名词，而且正确的那三个在文中很集中，一般用逗号或是and连接。
对于这类题，建议大家先看一下选 项，帮助我们定位，找到三个正确的，原文没提及的那个就选出来了。
For example：
In any vertebrate two chief parts of the nervoussystem may be distinguished.These are the central nervous system, consisting ofthe brain and spinal cord, and the peripheral nevous system, consisting of thecranial, spinal, and peripheral nerves, together with their motor and sensoryendings. The term“autonomic nervous system”refers tothe parts of the central and peripheral systems that supply and regulate theactivity of cardiac muscle, smooth muscle, and many glands.
Question：all of the following are described asbeing controlled by the autonomic nervous system Except?
A. connective tissue;
B.cardiac muscle;
C.glandular activity;
D.smooth muscle;
第一步，找题目中的关键词 controlled by the autonomic nervous system;
第二步，找定位句，autonomicnervous system出现在最后一句，这句就是定位句;
第三步，分析句子。
有些同学作这种题的不好习惯，就是上来不读题直接看选项，然后回去找，找到了三个之后，选择那个你没找到的。这里要说的是帮助定位，找定位句还是需要通过问题里面的关键词。用找选项的方法做题，第一浪费时间，第二，你能保证自己不漏掉某些细节么? 有没有找到了两个再重新找一次的情况呢?所以说，还有要用细节题的方式找好定位句，然后再去做题。先看选项只是辅助。
再说另一种：是原文观点矛盾的，有以下三个形式出现：
1.原文+not
2.反义句
3.rather/other/without 后面的部分
相对于第一种，这类的题的难度稍稍增加了。
第一它的三个选项比较分散，没第一种那么好找，第二它的选项往往是原文提过的，但是加了否定词或者本身在原文就是否定。所以这类题要更难一些。没关系，只要牢记上面的三个形式，寻找这三个形式就ok了。
Type 3 推断题
问题形式：question中带有 infer imply likely。
这类题是难点，先说一下这类题的出题思路：
第一种：最简单的，相当于比较难的细节题，不是细节题那种直接通过同义转述 解题，而且稍稍绕一点，比如原文说 two or three weeks，选项就是 a few weeks.原文说 some of……选项是 not all。
第二种：不被明确表述的，原文是 A>B。B>C, 答案应该是 A>C, 这类题容易错选 A>D,which is 自己主观 YY 出的那个选项
第三种：最难的，原文说 A>BB>C。
选项 1, A>E
选项 2，A>D
选项 3，B>A
选项 4，C>A
正确选项是第一个，A>E隐含在 A>C中，这个时候就可以用到排除法了。
所以，对于推断题，最后的答案就是，只要是推断题就用排除法选择，这类题的定位句一般是两三句甚至是一段，错误选项设置于细节题差不多，原文没提的那种比较常见。这种题唯一一个推崇排除法的题型。
看例子：
Along withmarkets days, the institution of twice-yearly fairs persisted in Philadelphiaeven after similar trading days had been discontinued in other colonialcities.The fairs provided a means of bringing handmade goods from outlyingplaces to would-be buyers in Philadelphia.Linens and stockings fromGermantown, for example,were popular items.
It can beinfered that the author mentions“Linens and stockings”to show that they were items that。
A.retail merchants were notwilling to sell.
B.were not available in thestores in Philadelphia.
C.weremore popular in Germantown than in Philadelphia.
D.couldeasily be transported.
第一步，还是找关键词，Linens and stockings;
第二步，找定位句，最后一句，Linens and stockings from Germantown,for example,werepopular items;Forexample 提到句首，这里介绍一个重要原则：看到 for example往前读观点信息。
注意：for example，例子是支持信息，支持前面的观点，所以例子本身并不重要，它支持哪一个观点?观点是什么?这些才是重要的，所以要往前读找观点信息。这个原则在修饰目的题中尤为重要。
第三步，挨个看选项：
A.retailmerchants 原文根本没提排除;
B.在 P 地是不可得到的，文章说在 P 地很流行，是与原文观点相反的选项，那么它也是错的;
C.more than我不知道你们现在是否有了感觉，排除有 more than 的选项;
D.be transported，也是原文没有的!
Type 4 修饰目的题
带有 the author mentions,，作者提到某单词或某句话的目的是什么?那一部分会加深背景，标记上。
……
希望上面的托福阅读og十大题型的内容可以对大家的备考提供帮助!