1、题型——注重解题方法
托福阅读10种题型，除最后的总结摘要题外大都属于考查文章细节的题目。根据题干中的关键词定位是至关重要的一步，然后就是理解。此时如果词汇量太小怎么办?事实上做阅读我们永远要牢记的就是找句子主干，考查的信息基本都在主干中体现了，比如：The deer which once picturesquely dotted the meadows around the fort were gone [in 1832]， hunted to extermination in order to protect the crops。
这个句子较长，其中有which引导的定语从句，还有hunted… 这个状语，而解题时我们只需要句子的主干The deer were gone。多数同学在做题时有个习惯就是看到一句话后就开始逐词阅读，甚至试图把它翻译成中文，这可谓“兵家大忌”。
遇到一句话先抓主干，遇到整段记得扫描段落有无显眼的连词，举例信号词等，浏览每段的主题句。
再说一下总结摘要题，这是大多数TOEFLer的切肤之痛。一是很多童鞋做到最后一题才发现时间已所剩无几，二是最后一题是对全文主要内容的总结，相对复杂。总结摘要题的解题关键在于对全文结构及大意的整体把握，而到底该如何把握文章整体结构与主题呢?
一是做题之前我们可以先大概浏览文章的标题及每段首句。作为学术性的阅读文章，首句基本都是主题句，尤其是总分结构的文章，比如TPO6中的Infantile Amnesia， 虽然文章较难理解，但是文中明确提出了三种观点first，second，third…那么此类文章小结题的选项太显而易见了。再者，文章的每段会对应出2-3道题，那么题目中对应的部分基本都是段落的核心所在。从这两点就可以很快了解文章的主要内容。所以在进行TPO练习时，做题虽不可或缺，但还要注意多加练习快速阅读文章的能力。
2、主题——增加背景知识
部分TOEFLer觉得做阅读时很难投入进去，有一点原因就是对于文章所述内容太过陌生，如果你对其略知一二，相信定会有所不同。比如TPO中有篇文章讲到化学元素周期表，对于高中生来说再熟悉不过了，阅读的时候半读半猜，估计也可以理解的八九不离十;而如果你恰好对文章所讲述话题领域不够了解，那么难免会读得云里雾里不知所云。
若考试准备时间充足，大家可以多加涉猎扩充自己的知识背景;若时间紧张，则需搞定TPO套题。根据文章记忆单词，并不是文章中出现的每一个“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁琐的专有名词跳过即可;主要记忆的当然是一些动词、名词及形容词，尤其是出现在句子主干中，与解题有关的词汇。
除了词汇，应学会分析题干及题目，比如题干中出现了effect，conclusion之类的词，其实已经界定了我们寻找的范围——段落靠后的部分，还有就是观点性和总结性的句子永远会是考察的重点所在。做题的时候大家要学会分析原文和选项进行对比，比如句子简化题，做一题需要看五个长句，似乎很花费时间，但并不需要每个句子都要细看，而是先明确原句的逻辑及主干，抓住选项中的关键点与原句进行比较。
值得注意的一点是：无论解题方法多么巧妙，离开了大量的练习就是“无本之源”。因此，各位需要在掌握技巧和方法得基础上，充分利用托福OG、TPO、机经等绝佳备考资料进行“实操”训练。