对于
1、如何合理利用技巧完成托福阅读? 参加
2、在读托福阅读文章时应该采用什么顺序和方法? 读文章一般都是先看题目再读文章。看题目的话，托福和雅思的区别就在于要我们自己去定位，因为每个题目都是按照文章的顺序顺延下来的，只是在最后一个小结题目的时候需要翻开前面的文章，重点读每一段的首末句找到它。
3、平时再教学中，学生做托福阅读试题时有什么常见的误区吗? 大多数学生的问题都在于对句子的理解，尤其是复合句，学生无法理解整个句子，而是会按照个别的单次来分散，造成句子理解的中断。我们在教导的时候会把句子分解，让学生去看句子的构架，这样学生去找主干的话就会容易的多了。由于托福阅读中，一长段的内容实际上有效信息并不多，要从中找出有效信息就需要对句型有了解，只看独立的词就无法理解意思。
4、托福阅读是需要六级以上的词汇量才能得到相对较高的分数吗?为什么?
学生考过六级之后不一定能在托福上获得高分，六级和托福的考试还是有非常大的区别。六级的词汇量是考托福起码的一个基础。因为六级背诵的大多数是构架词汇，这些是需要熟练的。如果有六级词汇的基础，后续学习中基础提高也会比较快。
两个月备考托福拿下113的经验之谈
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学过托福的同学们都知道
下面带大家一起来见识下不同阶段的托福写作备考计划到底应该如何布局，才能让我们在相应的备考期内获得高分。
If you don't fight for what you love, don't cry for what you lose.
如果你不为你的所爱奋斗，那就别为你的失去而哭泣。
1、写作备考——1个月综合写作篇
一个月备考期的话，综合写作部分的练习建议在模考软件中按照考试流程来进行，在规定的时间内读阅读、听听力、然后计时写作，写的过程中注意以下几点：
1. 单词的拼写，边打字边检查;
2. 三单的问题，也就是每句话的谓语要重点关注语态和时态;
3. 不能出现与阅读内容连续超过6words的重复，也就是说写作中需要用到阅读
内容时必须要自己改写;
4. 注意听力内容的转述，不要盲目概括，要清楚听力内容的逻辑;
5. 不要去套用网络上盛行的各种模板，自己的创新更重要;
P.S. ：
有些同学遇到听力一遍听不懂的情况，最好再去重听几遍补充笔记，听力内容大体掌握后，再去写作，毕竟综写作部分听力内容的转述才是关键。
独立写作篇
正常来说，写作备考应该有一个初期词汇和素材积累的过程，但是如果只有一个月备考时间的话，我们直接从范文开始学起，不单独去积累词汇和素材。很多学生也知道通过看范文来充实自己的写作食粮，然而往往看与不看貌似没神马差别。
首先，阅读高分及满分范文，不是去赏析一篇散文，阅读过程中需要我们去分析范文中的词汇、句式以及一些素材，然后把这些内容都做一个积累本。一篇范文看完后，学习到哪些内容应该自己再去总结一下，最后在自己写作的时候尽量的去套用。
额外补充一点：
范文建议分类别看，比如我们集中看5篇教育类范文，就可以积累相对应的教育类作文常用的素材和词汇，那么自己写教育类作文的时候就可以把积累下来的词和素材得以运用。
2、写作备考——2个月
综合写作篇
2个月相对来说是比较普遍的一个备考期，2个月的时间足够让那些综合写作听力听不懂的童鞋有一个质的飞跃。如何短期内攻破综合写作的听力，获得高分，有些步骤和1个月备考期稍显不同：
1. 先3min读阅读，找出阅读的主题和3个中心论点;
2. 听听力，把握听力的中心论点，分论点及论据;
3. 听力内容听懂之后，20min计时写作，写完后检查自己的语法错误(三单、人称和时态);(参考1个月备考期综合写作注意事项)
4. 听力内容听一遍之后没有听懂，则先不进行第三步，反复听听力音频直至听懂为止，补充第一遍的笔记，然后再去计时写作;
5. 对于听4、5遍仍然听不懂的，不进行写作。直接做听写，在听写的文本中标出听力的中心论点、分论点和论据;
6. 听写完成之后，再按照考试的流程，进行上述前三步;
上述过程，一方面是练习学生对于听力内容把握的能力，另一方面还是要练习写作，毕竟听力听懂之后能不能写明白还是要考察的是写作的能力，所以听写完成之后一定要再次按照考试流程去写作。
独立写作篇
2个月以上的备考期，独立写作分为两个阶段：词汇和句型的积累;限时写作练习;
第一阶段
词汇和句型的积累
首先，背诵高频词汇。可以参考学习的资料有新托福写作1180必备的词汇，或者是托福写作词汇小伴侣。
其次，句型的积累，也是很多学生觉得看完用不上的，下面就给大家展示一下，如何去积累句型：
句子结构1:
Significant advances have been made in A.
结构来源
Significant advances have been made in the understanding of the biological andchemical nature of olfaction, but many fundamental questions have yet to beanswered.
虽然在理解气味的生物学和化学性质上已经取得了重大进展，但是很多基本问题还没有得到解答。
结构解析
此结构可表达“A这方面取得了重大进展”的意思，这里A是一个名词性成分。这个结构可以用来表示某个问题的研究取得进展，或者某个方面得到改善。这 个结构的亮点是使用了被动语态，可以强调“significant advances”，而忽视谁带来的“significantadvances”。我们在作文的时候，可以比较一下这个句型和你常用的句型，明白它们之间的区别，从而选用合适的句型。
模仿使用
In recent years, significant advances have been made in the quality of life.
近几年，生活质量有了很大的提高。
适用题目举例
Some people think that governments should spend as much money as possible ondeveloping or buying computer technology. Other people disagree and think thatthis money should be spent on more basic needs. Which one of these opinions doyou agree with? Use specific reasons and details to support your answer.
句子结构2
A give B a huge advantage over C
结构来源
It may seem that this cultural continuity gives us a huge advantage over ants.
似乎这种文化的延续性使我们与蚂蚁相比拥有巨大的优势。
结构解析
此结构可表达”A使B与C相比拥有巨大的优势”的意思。这个结构暗含一种因果关系，A使得B拥有了某种优势，而且远远强过C。使用这个结构的时候注意在一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式。建议研究一下例句，并且多模仿造句，让自己完全掌握这个结构。
模仿使用
The low price of labor gives China a huge advantage over other countries.
廉价的劳动力使得中国与其它国家相比拥有巨大的优势。
适用题目举例
Some people prefer to live in a small town. Others prefer to live in a bigcity. Which place would you prefer to live in? Use specific reasons and detailsto support your answer.
此处我们只列举几个句型，通过这两个结构想要告诉如何去把自己看到的句型去得以延伸和应用。
第二阶段
限时写作练习
前期的词汇和句型积累一定的量之后，就可以参照我们前面讲的一月备考期的复习计划，可以看范文，限时练习写作即可。
总之，写作部分不同于阅读和听力，需要的是先积累，后练习，方能赢得托福写作高分。
另外有一则好消息，针对托福备考，