有一个比较奇怪的现象，就是会有容错率的问题，也就是说即使你错了一两个题目，最后的成绩最后还是有可能是满分。如果某一道题目普遍基本的考生都答错了，那么官方就会考虑到是题目自身的问题，不符合一般人的思维，所以这道题目即使做错了还是会有满分的机会。今天托福阅读容错及分数等级介绍.
托福阅读总共有3篇文章如遇到加试，则随机3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章700个字，对应14道题目。其中，13道题是基础信息和推断题，每道题1分。最后一道题是小结题，俗称大题，满分2分。大题一般情况下是6选3，3个选项错一个扣一分，扣完为止，即在答题中错2或3个选项，这个题目不得分。因此，每篇文章对应14个题目，共15分。
根据 ETS 的官方成绩单的划分,阅读单项的能力表现分为三个维度:High(高),Intermediate(中), low(低)三 等。High(高)阶段的分数划分从 22 分 -30 分,Intermediate(中)阶段的分数划分从 15 分 -21 分, low(低)阶段的 分数划分从 0 分 -14 分。
在托福考试的四个项目中,阅读能力的测试,不仅仅反映在阅读单项上,也反映在口语的第三题、第四题、第五题和写作的综合写作部分。
除了与其他项目之间的关系,托福考试阅读部分的题型划分及各题型对应题目数量的差异也从更细致的角度对托福考试阅读项目的能力评估给予了更精细的判断。
根据多年来,大量的学生成绩反馈和对学生托福考试成绩样本的统计分析,就阅读考试单项来说:High(高)分段考生还可以进一步的做出划分。22-25 分的同学阅读的综合能力和水平已经达到较高水平,但题目练习的强度可能还不够;而 25-28 的同学在阅读能力和练习水平都达到较高程度的同时,对考试的细节把握和节奏控制可能仍需进一步强化。
Intermediate(中)分段的考生也可以根据实际的分数做出更进一步的划分。15-19 分的考生在词汇和语法等方面出现的问题比较突出,需要进一步的加强单词的背诵和练习。20-21 是多年来中国学生托福考试阅读单项平均分的上下浮动范围。这个分数段的较典型特征是阅读能力有基本的呈现,但学习过程中对能力和知识点的把握稍显粗放,小毛病小问题积累较多。
同学们可以将ETS的一些托福阅读分数统计作为评估成绩的标准，以上的内容就是网整理的托福阅读容错以及分数等级介绍，希望对你们有一定指导。