年的来啦!虽然现在已经是2017年下半年，但是大家对于历年真题的热情不减，真题是最好的复习材料了，同学们一定要认真做一下，为帮助考生更好的进行复习备考，
第三篇 Vocalization of Frogs (蛙的发声)
文章大意：
科学家发现雄性的南美洲泡蟾(tungara frogs) 能发出两种叫声，一种是单纯的 whine，另一种是 whine-chuck。为探究雄性泡蟾在什么情况下发出第一种叫声，什么情况下发生第二种叫声，以及叫声的作用，科学家们进行了一系列的实验.
考题分析与备考建议：
本篇文章几乎全部由实验贯穿，这些实验说起来混乱，但是只要理清楚实验的思路，所有问题便迎刃而解。
大多数实验都遵循一个固定的结构: 现象，问题，假设，实验，结果，结论。按照这个思路我们来梳理一下这篇文章中的实验。
现象：雄性泡蟾在单独时通常发出whine 的叫声，当听到别的雄性的叫声时，便会在whine 声后加入chuck。
(考题：雄性泡蟾在什么时候会发出whine-chuck 叫声。考点：对现象的理解。)
问题1：雄性泡蟾在什么情况下发出第一种叫声，什么情况下发生第二种叫声?
假设: 发出whine-chuck 叫声是为了吸引雌性。
实验: 用两个播放器分别播放whine的叫声和whine-chuck 的叫声，让雌性泡蟾去选择。
结果：15只雌性中有14只都会靠近发出 whine-chuck 叫声的播放器。
(考题：雌性泡蟾做出了什么反应。考点：对实验现象及数据的理解)
结论：whine-chuck 叫声能吸引雌性。
问题2：为什么whine-chuck 好，在没有别的雄性竞争时泡蟾只发whine呢?
假设1：whine-chuck消耗更多能量。
这个假设被实验否定了。
假设2：whine-chuck会吸引捕食者蝙蝠 (bats)。
实验：用两个播放器分别播放whine 的叫声和whine-chuck 的叫声，让蝙蝠去选择。
结果：蝙蝠更倾向于靠近播放whine-chuck 叫声的播放器。
结论：whine-chuck 在吸引雌性的同时也会吸引捕食者。
(考题：为什么泡蟾不一直发whine-chuck。考点：得出实验结论)
问题3：发出哪种叫声具体和群体大小有什么关系呢?
实验表明：小群体中泡蟾被蝙蝠捕食的概率是A%，大群体中是B%(A>B)。
结论：在小群体时吸引雌性的竞争相对不那么激烈，为避免吸引捕食者往往只发whine;在大群体中，被捕食的概率小，为吸引到雌性常发whine-chuck。
(考题：本段得出了什么结论。考点：对实验结论的理解)
题目中出现大量对于实验的考查，可以看出
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