就拿高中生作为例子来看，通常高中基础的考生词汇量有限，离托福阅读考试需要的词汇量还差很多，因此必须大量的扩充词汇。建议大家通过两个方面来积累词汇，一是背诵词汇书，二是在阅读中积累。前者机械的获得词汇，后者通过阅读文章，在文章中结合具体的语境来记忆，扩充词汇的同时积累更多的相关背景词汇。
为什么这么强调单词呢?就在于新
接下来就是要多做练习，尽快熟悉托福考试的题型和特点。托福考试的一些新题型重点考察的是考生对句子之间关系的把握，例如插入文本题。托福阅读文章中可能出现一个段落，其中有四个空格，代表着考生可以将题目中的句子插入到这个空格里，形成完成的段落。具体的做法是：首先阅读要被带入的句子，也就是题目给出的句子。接着要去找到被带入原文那句话中的关键词和要点，以为要将一句话插入到原文中，那么这个句子一定要和原文内容有较强的关联性。
关联性指的是，如果句子中有"因为"，那么前面的内容讲的就很可能是原因，因为这个结果后面会有一个情况。再如句子中有"THUS"，通常表示的是结果，那么这个句子放在第一个空和第二个空的可能性不大，在后两个空格中比较合理，因为表示结果基本上都应该是在比较靠后的位置上。所以说找这些关键词和要点非常重要。最后要找的就是逻辑关系，如果要带入一句话，那么句子和原文的前后内容一定会存在一些逻辑关系，表示转折、递进或者结果等等。
其实对于插入句子题目解题还是比较简单的，主要就是读完句子找关键词，并回到原文找到对应的位置带入就可以了。
相关推荐: