| 考试日期 | 2012.11.24 |
| Passage 1 | |
| Title: | kelp和urchin |
| 两种海洋生物 | |
| 大致内容 | 两种生物数量减少或增加时受哪些因素影响？ 第一段列明二者的关系。 第二段说会不会是因为它们的天敌，但是又不确定，因为有太多因素在里面，不能排除除了天敌以外的因素。 第三段继续扯出一种天敌fish, 但是结尾又说不是因为这种鱼，可能是和环境有关系，比如水温下降之类的。 |
| Passage 2 | |
| Title: | Egyptian History |
| 埃及的历史 | |
| 大致内容 | ，社会的一些变化。 一是关于艺术和宗教的变化，外来的god和本土的god不同（有说god的问题比较好解决，因为都是关于natural force的；还有说本地的god影响会变小）； 二是关于权力拥有者的变化（temple宗教势力获得了大量的战争reward从而财富增加，另外士兵军事势力增大）； 三是具有争议的，king是代表god独立行使权力（central），还是king需要教士、宗教势力的辅助来管理国家？ 词汇题：whereas, enormous, restrict |
| Passage 3 | |
| Title: | 猴子的叫声 |
| 大致内容 | 猴子通过三种叫声来区别三种情况。肯尼亚的一种Vervet猴子会发出alarm来躲避三种predator: 豹子，eagle, snake。 有豹子的时候发出一种叫声，然后其他猴子就会赶紧爬到树上去；有老鹰的时候又发出一种叫声，在树上的就下来，在地上的就钻到bush里面去；有蛇的时候又发出一种叫声，但是如果有好几只猴子一起看到了一条蛇，蛇就会在树丛里咬猴子，于是猴子就聚众恐吓蛇（有题：聚在一起干嘛？）。最后说小猴子小时候也会发出警报，但是不是很准确，看着一片树叶或者鸽子会以为老鹰来了。 然后讲科学家们对猴子的vocalization的研究观察，有说即使没看到predator, 猴子们听到alarm call也会做出相应的反应。 最后讲年轻的小猴子们是怎么学会vocalization的，老猴子们不会特意去训练小猴子们。一开始，小猴子不会识别友善的还是敌对的动物，比如它们可能误以为鹰是友善的小鸟什么的，但是当它们发出alarm时，老猴子们一般会再巡视下周围，确定是什么predator, 然后老猴子会发出正确的alarm, 这样，小猴子们也就慢慢学会了正确的vocalization了。 词汇题：enormous |
| 词汇题：contention, subsequent, rarely, initial, natural, distinguish, indications, extensive, merely, enormous, whereas, restrict等。 |