Passage 1
【主旨】婴儿对物体的认识
【内容】讲一个关于孩子是生来就具备了解object的能力还是后来慢慢培养的。文中主要有两种观点：(1)先说婴儿有些能力是天生的，知道物体是怎样运动的，如果你给他看一个连续的物体运动，一直重复，他会不耐烦，失去兴趣;(2)另一种观点认为这种能力不是天生的，但是可以根据后天的经历进行调整，学习什么的，并且做了一个实验，由三个小实验组成婴儿对那个最奇怪的实验(screen动了之后，球出现在impossible出现的地方)感兴趣……
Passage 2
【主旨】火星上有无生命
【内容】第一段说，火星上没有生命，因为条件太恶劣了：大气、地上水流腐蚀的痕迹、火山之类的。后面有拿地球与火星作对比，探究火星上有没有水这个事，有一个证据，多年前对火星上某个区域的照片，经研究那个区域曾经出现过水，因为有被侵蚀的痕迹，还有河床之类的。但是下面又有一个观点说，没有谁，是很久以前美国的宇航员登上去看的。
最后说人类考察了火星上几个地方，那里土壤如何，稀薄大气无法阻挡太阳有害的射线，生物根本没法活。但是发现了一些化学成分，这些成分是生物必须的。
Passage 3
【主旨】摄影术的发明
【内容】主要围绕T先生和D先生展开，D是T的助手，搭档什么的，T先出成绩，然后在D的推动下，10年后T发表了研究成果，比D还要好，是第一个造出permenant image的人…… (和TPO22的第二篇文章 the birth of photograph特别像)。