为什么你的阅读考试时间不够。时间不够用……”这是困扰许多烤鸭们的问题。
拖慢托福阅读速度坏习惯：
1.逐字阅读---应该采用意群阅读法。
2.回读----阅读讲究一气呵成，不要遇到生词，难点就又从头读。容易割裂句子之间的语义关系。
3.指读。用手，笔指着书一行行读。
4.出声阅读。
5.晃头读。
6.心译。
提高托福阅读速度方法：
方法一：快速泛读(fastextensivereading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
方法二：计时阅读(timedreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
方法三：寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
方法四：略读(skimming)
略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
方法五：定位词(keyword)
首先介绍一下，什么是托福阅读定位词?
其实很简单，打个比方，你和朋友约好了去酒吧，朋友和你说酒吧在小马
定位词的称呼有很多，如关键词，主旨词，功能词，中心词等等。这些只是个名称罢了，含义都是一致的：一个可以根据题干回原文定位，并能够找到出处的词，这个题干中的词就是定位词orkeyword。
托福阅读定位词有什么样的特征?
定位词总体特征：不可变性和细节性
不可变性：定位词是用来定位的，所以必须找那些回原文依然不变的词汇，才有意义。通常不用动词和副词来定位。通常是名词或充当定语的形容词。
细节性：不要找大概念的词汇，更不要拿代表全文主旨的词汇来定位。换句话说不要找那些原文一大堆的词汇，无法定位。
如，95年英国剑桥委员会BritishCouncil给出的唯一样题文章的题目是:TheSpectacularEruptionofMountSt.Helens
下面有一道选择题是“AccordingtothetexttheeruptionofMountSt.Helensandothervolcanoeshasinfluencedourclimateby…”
拿这道题为例，如果大家把MountSt.Helens作为关键词回原文进行定位，那你会郁闷致死，全文主要讲的就是圣海伦斯火山的喷发，原文有N多个MountSt.Helens，所以即使这个词属于大写的专有名词，但他违背了细节性，是概括性的词汇，也不能作为定位词来寻找答案。
究竟哪些词在托福阅读当中充当定位词?
以下是定位词的分类：
1.特殊词汇
在阅读中有一些词张的比较特殊，这种词很容易被记住，也很容易回原文定位。
好比，在大街上上看到一个人光着身子跑步-------特殊难看
一个人的个子超高，像姚明一样------特殊长
一个人身上穿着10多种颜色的衣服，而且不停的摇头-----特殊怪
特殊怪，特殊长，特殊难
这三种词就是特殊词的所有特征，在文中看到这样的词，一定要警惕。如，
Sequoia美洲杉---特殊怪，很好定位，也经常作为考点。
sodium【化学】钠---特殊难，大家只要知道是一种化学元素足矣。
Simultaneous同时的---特殊长，这种词本身的特点决定应作为定位词。
2.数字：通常指时间，金钱和百分比。
有一个道题目是这样问的：
“WhatarethedatesoftheTWOmajoreruptionsbefore1980?”
那么像19803185$69%这些词因为长相原因，段落全是英文，突然跑出来几个数字，十分显眼，也就很好回原文找到他们。
3.专有名词：
斜体字，大写人名,地名，大写的专有名词，这一点大家都很熟悉，不用多说。
4.特殊符号：
在特殊符号里或者旁边的词，最好通过符号回原文进行定位，如“paperconversation”，(threecubicmiles)这些词本身并没有什么特别，但放在符号里面，就可以根据符号回原文进行寻找。总之，在国外考试的阅读中，无论是阅读文章，还是回答后面的10几道题目，定位词的寻找，都是一种有效的应试策略，更是学术文章的阅读的重要方法。
除了这些定位词，大家还需要注意一下托福阅读中的开头段，结尾段及过渡段，托福阅读段通常采用总分总的格式，主题文意一般就在其中。