读题问题
想必有不少同学在面对GMAT数学题时都发过这种牢骚：如果把GMAT的数学题全部翻译成中文，我就能拿到满分。这句话反映出了很多同学的心声。实际上，也的确有很多同学都在不同程度上存在读不懂，读得慢，回读，反复读的现象，这样不仅大大浪费了宝贵的做题时间，更严重阻碍了解题思路的构建，最终导致正确率下降。简单来说，在读题过程中困扰我们的因素有两个，一个是词汇问题，另一个是速度问题。而这两个，都属于读题的问题范畴。
思维问题
除了读题问题，GMAT数学摆在我们面前的下一个障碍就是思维问题了。对于大部分考生来讲，思维问题主要集中在两个方面，一个是想太多，容易把题目想复杂;另一个是想太少，容易漏读题目的条件。GMAT数学题的题目中存在大量思维陷阱，很容易误导考生，特别是对于一些接触GMAT数学时间尚短的考生来说，常会出现明明觉得看懂了题目最后却没有作对的情况，其实就是各种思维陷阱造成的。
细节问题
与国内数学考试大多侧重于知识点的难度不同，所有的美国数学考试都有一个共同的侧重点—细节。关于这个问题曾经有数学家探讨过，发现相比于国内，美国的数学考试更需要严格遵循考试大纲的要求，不会出现超出考试大纲或者超出难度要求 的题目，所以无法在知识层面上做文章。而且美国数学更注重实效性，不在意精彩的解题方法或深厚的知识层面，只要能够正确快速解题即可。由于细节在很大程度上决定了解题的正确与否，所以GMAT数学考试中含有大量对细节的考察，其中最常见的就是单位转换。而不重视细节，就会导致各种丢分情况的发生。
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