今天小编提供给同学们的是注意习语的积累，很多托福考试题目中会涉及到习语的内容，比如说听力、口语或者写作等等。所以要对这方面重视起来，接下来就看一些详细的分析内容吧。
一、习语的特点
习语有两个特点，一个是语义完整，一个是结构固定。之所以说习语具有语义完整的特点是因为，尽管有时候我们认识习语中的每一个单词，但仍然不明白这个习语的意思。如：“The grandpa said to his grandson, ‘you are still wet behind the ears.’”这句话中的每一个单词我们都很熟悉，但这句话到底是什么意思呢?理解该句的关键就在于把“wet behind the ears”这个习语看作一个整体，它的意思是“初出茅庐、少不更事”。此外，习语在结构上是固定的，不能用其它的词来代替，哪怕是同义词。如“to shake a leg”(参加舞会)不能改成“to tremble a leg”。考生对习语的这两个特点要多加注意。
二、备考习语的方法
1. 了解相关文化背景知识，避免望文生义
习语是语言文化的一部分，要想在
2. 多积累，多总结，做到活学活用
考生在平时应该多积累一些习语，积累得多了，就会总结出一些规律。比如，在英语习语词典中，我们会发现与“头(head)”有关的习语有很多。如：“Three heads are better than one.(三个臭皮匠，赛过诸葛亮。)”，“hot-headed(头脑发热)”等等。类似地，我们可以总结出与“头发(hair)”有关的习语“without turning a hair(镇定自如)”;与“眼睛”有关的习语“to give the glad eye(暗送秋波)”;与“鼻子”有关的习语“to be nosy(多管闲事)”;与“耳朵”有关的习语“in one ear and out the other(左耳进，右耳出)”等与身体部位有关的习语。我们还可以找到与动物些有关的习语，如“yellow dog(卑鄙小人)”;与植物有关的习语，如“apple-polisher(马屁精)”;与颜色有关的习语，如“black and blue(遍体燐伤)”等有关的习语。如果考生能在平时多积累一些习语，并对这些习语进行归类，那么在考试时就可以灵活自如的应用了。
以上的资料是托福英语学习注意习语的积累，希望大家可以认真的分析一下。