以下就是
美国研究生招生流程存在许多问题
美国研究生招生一直以来都是一个黑箱，其招生结果对外公布，但招生流程却始终不为人知。不久前，密西根大学副教授朱莉·波塞尔特(Julie Posselt)将视线探入了研究生录取的黑箱，为了开展这项研究，波塞尔特从三所研究型大学的六个院系获得授权，连续两年参与观察三校六系共计10个研究生项目的录取委员会的工作。其出版的新书《研究生录取内幕：优点、多样性和教师把关》(Inside Graduate Admissions: Merit, Diversity and Faculty Gatekeeping)发布的研究结果备引发了巨大关注，并被多个媒体连续报道，也抓住了国内“留学党”的眼球。在报道内容里，GRE考试分数备受重视、亚洲尤其是中国申请人GRE分数超高但被弱化、招生偏见等问题已被爆出。
招生教授过于看重GRE分数不愿冒风险
波塞尔特教授曾在北科罗拉多大学工作四年，其中一个职责就是为准备申请研究生院的大四学生提供指导。在这个过程中她发现，研究生录取工作极具不透明性和不可预测性，学生不知道要院校对申请人的期待。她还发现，针对本科录取工作的研究较多，而研究生录取则非常少。在这种情况下，波塞尔特决定深入了解。
波塞尔特的研究揭开了美国高校研究生录取的另一面。我们都知道，研究生招生录取具有主观性，但波塞尔特发现，申请人是否会被录取极具私人化色彩。尽管教师声称他们按照学生优点和丰富学生群体多样性的原则录取，实际上他们却力图保持现状，愿意选择与他们自己相似的学生，录取课业成绩和GRE成绩高、来自顶尖名校的学生，因为这样就不用冒什么风险。波塞尔特教授认为，研究生录取中的种种不公问题，归因于教授们不愿冒任何风险、不愿争论、不愿做任何改变、不愿与时俱进。
GRE分数不够常会被一刀切过不了初审
波塞尔特在接受《高等教育纪事报》采访时指出，GRE成绩被很多高校不当地使用，起码没有按照ETS的标准使用GRE成绩。高校研究生院将GRE成绩或百分比作为第一轮初审时“一刀切”的指标，有时甚至作为唯一指标。她认为，录取委员会之所以如此，是因为他们想要加快录取流程，引入GRE成绩一刀切就是将申请人质量量化和减少委员会内争端的几种办法之一。
波塞尔特讲述了自己所见的一场录取委员会内的唇枪舌剑的辩论。争辩围绕一位有着强大学术记录和具有竞争力的个人背景，但GRE成绩非常低的申请人到底能不能被录取。彼时已是晚上八点，窗外漆黑，争端的主要原因就是GRE成绩的代表意义和GRE成绩应被如何使用。教师们很难做出决定。这样的场景被一些录取委员会认为“让人不自在”，他们认为只有友好的商议才能增加透明度、加快进度，这也是GRE成绩被用来一刀切的原因。
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