2010年2月20日雅思阅读考试真题回忆
以下是今天小编跟大家分享的2010年2月20日雅思阅读考试机经的内容。烤鸭们可以自己在备考的时候将这些机经作为自己的备考素材来提高自己的阅读能力。希望本篇文章能够帮到大家。
2010年2月20日雅思阅读考试机经：
考试日期
2010-2-20
Passage 1
Title:
Xhosa Race
南非种族研究
Question types：
True/False/Not Given; Summary
大致内容
第一篇关于南非Xhosa种族和他的分支 记得里面有一个题涉及到 其中一分支后来根据是否融入西方社会分为"schoolpeople”和 “red people”。 有个判断题 Xhosa people came to the cage region in waves，原文是 came to the north of the cage region。
Passage 2
Title:
Management Theory of Druker
管理研究
Question types：
Paragraph Heading; True/False/Not Given; Multiple Choice
大致内容
第二篇Druker的management理论 一部分是 关于worker的，一部分关于MANAGEMENT的，还 有一部分讲反对者的意见。在WIKI上能查到资料//en.wikipedia.org/wiki/Peter_Drucker。先是选headings，第一段是关于他的popularity，第二段是他的publications。然后判断对错， 然后是两道选择题一道是问哪两个是他的ideas，另一道是问哪两个是他的critics。
Passage 3
Title:
Symbol Recognition of Children
儿童符号认知
Question types：
Matching; Multiple Choice
大致内容
第三篇讲symbol的，只有人类有认识符号的能力，一开始举例子，讲孩子遇到图画和仿制物(model)的反应，然后解释分析了原因，最后又回到一个数学符号研究。细节配对和选择题 选1：为什么研究标志?因为历史上都很重要;最后一个选择：为什么用彩色标志引导孩子们学数学?因为数学 理论对他们可能太难了。
点评：
本次阅读考试题型分布非常均匀，而其三篇文章的话题也不难，传统的题 型分布规则在这次阅读考试中体现非常明显，判断题成为主流，配对题也是占到很大一部分，填空和选择题也常规出现，但是所占比例比较小。
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