众多的考生都有这样的体会：从1200到1800并不是很难，但是从1800向上，每提高100分都很困难，到了2100以上，哪怕提高10分都很困难。这背后的奥秘是什么?
SAT1考试分为阅读、写作和数学三个部分，每个部分最低分200分，最高分800分。通常中国学生可以轻易的得到1200分，但是对于申请美国大学有意义的分数是1800分以上。
SAT铁律之二：想法比学法更重要
批判性思维能力，是一种被国内外专家说烂，但是学生还摸不着头脑的能力。批判性思维的学习是有详细的课程的，在Alevel里面有，在DKIP里面也有，包括事实识别、概念构筑、推理……等等。美国大学录取学生的时候，考察的所谓学术能力，其核心就是批判性思维能力。SAT考试的核心，也是考察批判性思维能力。
SAT考试中，在高难度题目中——也就是那些真正阻挠考生超越2000分的题目——能力和语言的考察比重大约是8：1。这告诉我们，善于运用批判性思维的模式思考，比勤奋学习语言来的重要得多。
在SAT考试里面“想法比学法更重要”。题海战术是“好”的“学法”，但是不能给你好的“想法”。
SAT铁律之三：阅读咋学都不早
阅读部分一直是中国学生的软肋，《2012中国SAT年度报告》中统计的低分段模型(1500-1800分)中学生阅读平均分446分，是三项中最低的。从失分比例上看，单长阅读一项就占全部失分的25%。再看其他分段模型，长阅读在中分段的失分比例仍然很大，到了高分段模型它才退居第二，让位于写作。所以阅读是冲击2100分最至关重要的一环，成也阅读败也阅读，想上美国名校，阅读的重要性不言而喻。
而事实上，批判性阅读的提高非常依赖平时的积累和系统性地训练。美国学生有标准课程的训练，中国学生更要发挥主动性。而通过模型又可以看到，阅读上低分段的学生两级分化非常明显，而在实际教学跟踪中可以发现，阅读成绩相对好一些的学生在后面的学习提高表现要更好、更快、更全面。阅读的提高对于带动整体成绩冲击2100有着显著作用，所以对于阅读的练习应该现在、立即、马上开始。
以上就是