2016年3月19日
Task 1
If you are a teacher of a tutor group and you are going to take students to a study trip, where would you take them to? A science museum, a local farm, or a theatre performance?
Task 2
Agree or disagree that students should take some additional courses so that they can get their credits more quickly?
Task 3
Reading: 学校公告推迟一小时上课，从8am改为9am。
1.让学生睡更久，精力充沛更利于学习。
2.教授有更多时间准备课程。
Listening: 男生不同意。
1.如果学生知道不用早起自然会睡得更晚，实际上会减少休息时间。
2.教授那个时间正好赶上早高峰，反而在路上浪费更多时间。
Task 4
Reading: Negatively bias，负面特点对人们影响更大。
Listening: 一个员工努力工作，知识渊博，乐于助人，然而脾气暴躁，意见不一致时会和情绪激烈地争论。所以当问他的同事他是否可以被晋升的时候，大家完全忽略了他的优点，只记得他容易生气。所以最后没有提拔。
Task 5
问题：春假期间女生想在寝室写paper,室友却有朋友来宿舍拜访一整周。
1.和室友商量一下，希望室友能理解在宿舍不希望被打扰。
2.去图书馆，但图书馆假期每天只开放一段时间，剩下的时间不知道怎么办。
Task 6
主题：生物方法应对生物入侵
1.和化学防除相比，昆虫防治能减少对环境中的其他本土物种的危害。
比如，在新西兰某地有一种入侵仙人掌，它的存在抑制了其他植物的生长。科学家们引入的昆虫之消灭入侵的仙人掌，并没有污染或者破坏环境中的其他植物。
2.性价比高。
化学防治浪费钱，引入昆虫只需要使用最少量的昆虫达到最好的清除效果，因为昆虫具备繁衍的能力，在短时间内增量后的昆虫能够彻底消灭入侵的物种。
例如，引入少量甲壳虫便清除了生长在美国的一种weed。