2015年8月30日
四篇lecture文章中提到了社会科学，生命科学，还有文学艺术的文章，文章题材形式都是同学们在课上精听精做过的文章。但是目前2015年的
对话1
讲电磁波普一开始说了各种的wave，什么radio wave什么的，(这里有题，问为什么提到这些wave)后面说今天要讲电子领域，电子领域很effect的(这里有题，选有effect的选项)，如果你想知道magnetic领域的，自己计算。(这里有重听题)
讲座1
讲formality，古埃及的雕塑一开始都是不realism的，认得肌肉都比较大，肩膀都很宽。主要因为当时的pharaoh通知下的社会规则(有题，问是什么导致realism)使得雕塑放映的都是ideal的东西。Painting里面有个高的是social status高(有题，问画有什么特征)，后来换了一个法老，是A period，法老的名字简称AK啦，他统治下的雕塑，居然开始发应人的表情，some people with higher social status shows fatigue facial expression. 法老自己和老婆孩子的雕塑居然有affection的表情。(有题，选有affection的选项)这篇有一个重听题。
讲座2
Plant domestication，说人类为啥要domestic plant呢，用wheat举例子，上边哪个穗本来就是熟了之后掉在地上，这样对人来说非常不方便，因为人需要在对的时间和对的地点才能harvest crop，因为domestication上面那个穗就需要人砍才能掉下来，这样就方便了人类。然后一个同学问，那得多长时间plant才能domestic呢，教授说根据computer来算应该200年就差不多，后来说但是事实看来要比那个长，因为researcher发现，一些domestic和一些没有domestic的crop一起长，所以说，可能domestication比想象还要长。
对话2
一个男生因为听力resume的workshop，所以得到了一个公司的面试，然后想要参加这个interview workshop可惜都满了，因为这个instructor很popular，然后这个advisor就建议他去career library去看一个人写的书，这个人曾经interview100多人，然后这个女生就说他有课，可一下课以后再去看看，advisor说可以，晚上5点才关门。
讲座3
Biofilm是细菌的集群，能分泌一种糖蛋白，然后附着在物体上(岩石，管道，船底，牙齿)，之后在细胞间形成输送管，送细胞(细胞太多时)，送营养，细胞过多的时候就在分泌小泡把细菌送到别的地方去，他们单个细胞的抵抗能力更强(考点)，另外，他们还有好处的，可以治理污水。
讲座4
一个男生和他的art教授讨论他的画，然后前面crack了，他们就讨论为什么起初他们用一个gesso这个是用来prepare的，然后他说他已经等了一天半了，等着画干，教授说那没问题，他又说他想create shadow and texture 什么的，他就先涂了一个fat layer才涂lean layer，教授说这样不对，因为lean layer干的更快，这样就会把fat layer弄得crack，所以她告诉学生下次不能这样做。
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