马上要参加考试的考生们心里应该很紧张，为了帮助大家做最后的考前冲刺，小编为大家带来了2016年4月9日高命中率的独家预测，希望对大家备考有所帮助，预测题的详细内容如下：
第一套
T1.Describe the most disappointing experience in your life.
T2.Do you agree or disagree with the following statement? The most important influences that young adults have are from their families.
第二套
T1.Imagine a trip that will happen in your future. Please include specific details in your answer.
T2.Do you agree or disagree with the following statement? Having a relaxed or unhurried life is the best way of life for a person.
第三套
T1.What do you think is ONE of the most important characteristics that a teacher should have?
T2.Some people like to plan their free time. Others spend their free time without any plan. Which do you prefer? Explain why.
第四套
T1.Describe a day that you enjoyed the most or was the most special to you. Include reasons and details to support your response.
T2.Some people always try the food that they have never tasted before while others don't. Which do you prefer?
第五套
T1.Describe a most unforgettable success in your life. Explain why it was important to you. Include reasons and examples to support your response.
T2.Some people think that students should study during weekends, but others think that they should relax and to socialize during weekends. What is your opinion on this issue?
2016年4月9日托福口语机经预测【托福独立口语部分】
上面小编已经为大家介绍了托福独立口语部分的机经预测题，为了全面的获取2016年4月9日托福口语机经预测题，下面小编为大家带来了托福综合口语部分的高命中率预测题，详细内容如下：
第一套
T3.学校要取消一年级新生使用 parking lot 的资格，男学生不同意，主要原因有：1)freshmen 里只有 85 个人有车要park，根本缓解不了问题。2)需求的车位远远大于 100 个。3)应该把荒废的 football space 作为停车场还差不多。
T4.Behavior chaining，就是说有时候教小孩子一件事，就把这件事情拆开来一步一步教。教授的 lecture 很简单，就一个例子，教他3岁的女儿 wash hands，不要认为，这就是 one action，要分开教，5步，turn on the water, wet the hands, put on soap, wash hands, turn off water.每天教一步，渐渐的小孩子自己就把这几步连起来了，过几天就能自己洗手了。
T5.【学生困难】男生要写 Paper，教授推荐他一本书。这本书教授又推荐给了另一个同学，结果那个同学借走了。而图书馆只有一份。【解决方案】女同学跟他说你可以在网上买个，yet the man student thinks that it is too expansive，女生说没准其他科目也用得上呢?第二个解决方案，找那个学生一起看呗。男生说他问过了，但那个学生说她看完了才借给他。但这个 paper 下周就交了，等不了啊。
T6.【讲座主旨】讲雕塑，有两种基本方式。一种是在坚硬的东西上刻，比如 Stone。但这个会 lack the inspiration，因为没法改。还有一种是在 Clay 或者 Plastic 上刻，一点一点往上加东西，不喜欢就 cut 掉也没关系，这种允许你有mistake。
第二套
T3.学校通知学生比较在毕业前完成 10 个⼩小时的志愿者时间。两个人讨论,女学生认为不合理,因为如果做为硬性要求 的话,很多⼈人不愿意做,因为学校要的是 encourage而不是 require, 另一个原因是需要服务的 community 都很远,学⽣生没有车,不方便到,所以不 practical。
T4.Reading: extinction to ignore people repeated behavior. 意思是行为得不到reward就会停止，最后消失。
Listening: 妈妈带小孩儿到grocery，小孩儿一看到cookie就大哭不止，妈妈怕丢人妥协买了cookie;以后小孩儿还会这样;妈妈为了让小孩儿停止这种坏习惯，在小孩儿哭得时候，ignore him， allow him crying;以后就不这样了。
T5.男生的问题，明天要去面试，但是西服丢在父母家了。有两个解决办法，一个是穿室友的，但是很大，担心不能给面试官留下好印象;或者，女生提供的方法，今天放学后抓紧时间，再买一件。男生不太愿意，因为他的钱现在都省下来想买个自行车，买了衣服就没钱买车了。
T6.【讲座内容】关于商业管理。创业企业需要经济支持，所以要去找投资商。找之前要准备两份材料：business plan 和executive summary。计划书：可能像书一样厚，包括计划，人员组成等所有投资商想看到的信息。仅有它是不够的概要：计划书可能太多了，大多数投资商都很忙，只有时间看概要，来决定是否要看计划书。概要要能吸引人的注意力例子：一个朋友，作办公家具的，以前他有计划书，但是从来没有人去读它，后来通过概要，越来越多人看了他的计划书给他投资
第三套
T3.阅读部分：有学生summer时不在，希望能将公寓短期转租，由于学校租金高，无法出租。
Lecture：女生说根本不是费用问题
1. 学校租金已经很低了，若是还租不出，学校应该架设个网站，让人可查询哪里可以租;
2. 另外就是很多学生summer的时候都还会在，没有这必要出租。
T4.Reading: tragedy of commons. 给了定义和解释
Lecture:教授举了两个例子说明什么是tragedy of commons.
1. 其一是fishing.说当然捕的鱼多，挣的钱多。能access to ocean的人自然愿意去多fishing。但是一旦over fishing，大家就都finished out with no fish.
2. 其二是grazing. 说一个属于整个village的草坪，大家都喜欢把自己的动物带来grazing，草吃完了长起来，大家就带更多的动物来，当然草会被吃光了，然后就overgrazing了。
T5.P: 男生本来约好一个group discussing，是关于一个due on Monday的paper。但是男的父亲周末五十大寿，他想回去celebrate。
1. 说向group member解释一下，让他们帮着help out。男的觉得说不好吧。
2. 男的自己有说要么就Sunday早点回来，然后还能赶上回来discuss。但是又不知道会不会让他家里人disappointment。
T6.有时候动物吃的东西不是我们想象中的东西，有时候会吃点乱七八糟的东西
1. 比如说earth or soil.他们吃这些东西是有作用的。然后举两个鸟的例子。一个是R鸟，吃soil是为了磨碎食物，这样help digestion, 说因为鸟没有牙吖，所以吃soil可以帮助把大的食物，esp. large seeds, 磨成small pieces.
2. 另一个是鹦鹉Parrot，吃soil可以neutralize失误中的poison，这样就不会get sick
第四套
T3.阅读说学校要取消 healthy center，因为附近就有医院，不会影响学生。女孩反对说最的离校也要15 分钟车程，太远而且学生大多得的都是些小病比如流感、发烧外伤之类用不着去医院，有时候医院还不给看。
T4. 哲学的话题。人总是觉得自己认为的是对的，至少是 more common 的。听力否定，说有人做了个实验，让每个受试者选择是喜欢在安静的还是吵闹的环境，或是选择坐在椅子上听还是站起来说话。然后问这个人，觉得别人是否会和自己选择的一样。结论是不是，因为大部分人认为别人会反对自己的意见，人不会在所有方面都是对的。
T5.一个学生遇到 time conflict， 又要去 career fair 又要去打工，那个女的说，你可以请 coworker 帮忙，但是男的说他不想，因为 boss 很 nice 不想惹麻烦。后来那女的又说，你可以先去几分钟再去打工，可以先接触那些公司，之后再慢慢跟人家联系，那个男的说万一先去的没有他中意的公司呢?
T6.婴儿和他们的抚养者的感情(emotional development)是通过什么建立起来的。以前认为是通过 feed, 家长给孩子食物，孩子就对家长更依赖，他们之间建立了 bond。后来提出了不是这么回事，而是 warm and loving touch 是孩子 love家长。做了个实验 baby monkeys, two substitute mother made of metal wire, 但是有一个 mother 包上了毛绒外壳。小猴分两组，一组是金属妈妈喂，另一组是毛绒妈妈喂，平时不是吃饭时间小猴可以随便 touch 两个妈妈，发现不管被谁喂，所有小猴都喜欢毛绒妈妈，所以证明了 touching 是感情的。题目让叙述实验怎么证实这个说法的。
第五套
T3.阅读: 说学校让每个学生都出国修一些课程
听力: 男生不同意，认为学生之间情况不同，不应一概而论。
1. 首先留学费用很高，比如transportation;
2. 再者学校间缺少guarantee, 他就有个出国学了一段时间的学经济的同学因此没有获得学分---他在国外的学分自己学校不承认，回来又重读。
T4.observing animal behaviour。可以通过奖惩来强化动物的行为。
讲座：试验。一种海洋动物octopus在一个盒子里面，一个红球和一个白球。但他触摸红球的时候给予奖励，触摸白球是给予惩罚。同时，将另外一个octopus 通过窗户观看这个试验过程，然后把这octopus也进行同样的试验，发现，这个octopus根本不会碰白球。
T5.男生急着要完成艺术 paper，但必需要去 museum 才能完成，而 museum 明天就要关门了，只能今晚去，可是这个男生今晚又有课要上。 女生给了两个建议： (1)向负责 paper 的教授请求延迟交，男生说这样教授会生气的; (2)向今晚上课的老师请假，然后去 museum，缺的内容可以回来再抄笔记，(男生从不缺课，上课的老师会体谅他)。
T6.心理学中的 reinforcement，分为 positive reinforcement 和 negative reinforcement 两种，即增加能够激发个人兴趣的东西和消除自己不喜欢的东西。 教授具体举了两个能实现早起上班的例子。 (1)positive(add the pleasure)：早起奖励自己好的 food，这样就可以让你喜欢早起这种 behavior。 (2)negative(remove the unpleasant behavior)，不喜欢早上 shower，那么可以改在晚上，这样人也就不会那么讨厌早起了。
以上就是小编为带来2016年4月9日托福口语机经中十套完整预测题，希望对大家备考有所帮助。