Task1
学校允许学生带电脑，你认为带电脑进教室好吗，说出你的想法。
Task2
现在很多学校利用Summer vacation让学生上课，有些人选择去打工 which one do you prefer?
Task 3
阅读：学生写信建议学校应该allow students to park cars on faculty pots.
听力：女人不同意该建议，因为：1)学校有专门给学生的停车位，而且学生可以将车停得挤一些，2)midday时教授们也把车停到faculty parking lots,停车位几乎是满的。
Task 4
阅读: frustration tolerance 说小孩子一碰到难题就开始变得mad and frustrated。
听力：举例讲家长怎么帮助孩子提高这一能力，孩子成长过程中一遇到麻烦就会很烦躁会哭，这时候家长不要立刻过去安慰，让他们自己思考，就会培养孩子的frustration tolerance。教授举了自己儿子的例子：他给儿子买了积木，不一会儿，儿子搭积木遇到困难就哭了，就想ask for help,他立即去帮忙，后来儿子就不自己堆了。再后来教授决定等几分钟再过去帮他，后来儿子慢慢不等他，也能完成了。
Task5
问题:女生答应今晚辅导男生化学功课，明天就要考试，但忘了今晚还订了学校乐队演出的票。
方案1：今晚看演出，明早去图书馆辅导，但时间太短了 方案2：不去看演出，辅导男生，毕竟是她的错。
Task6
讲了两种动物的group模式，一种联系紧密，例如大象，如果一头大象生病了，其他大象会帮助它找食物照顾它;另一种是鱼群生活在一起抵御天敌，但基本没有interact,甚至不能distinguish彼此。
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