Conversation 1
一个男生去找Facilities manager将proposal，关于在宿舍楼下新建的停车场，学生建议学校多种一些树。说住在宿舍的学生视野变得不好，本应该是草坪现在却变成了水泥地，manager说停车场带来了方便，学生说车也多了起来，导致这里空气也不好，又说宿舍隔音不好，冬天太冷，建议学校弄个装置解决问题。老师说经费有限，学生说他有一个AE专业的同学，计算下来能省不少钱，因为这样就不用花钱在供暖等方面，长期看有好处，老师说我会参加一个会议，会在会上说你的提议，但是因为钱的原因，具体哪一天实施还不能确定。
Conversation 2
一个男同学家里做小买卖，去跟老师讨论价格策略。关于定价的讨论，以为的降低价格并不能有应有的效果，应该先做研究，然后对研究方法进行了讨论，教授建议学生把这个作为期末论文的题目，学生很乐意。
Lecture 1
将蝙蝠对数目的选择。讲授先说，一个森林要让它繁荣，一个方法是用新树木取代老数目，但是并不是那么简单的。因为蝙蝠一开始都栖息在老的树木上，所以新的树木种植会对蝙蝠的栖息产生印象。因此要了解蝙蝠树木选择的习惯。后来还提及了住在洞穴里的蝙蝠。
Lecture 2
两种人类生活在寒冷的地方, north America Greenland, arctic包括Canada， 但是一般就是另一个的到来伴随着之前一种人的消失。有种D人，这种人他们造雪房子捕食包括鲸鱼的一切动物，他们还从含铁的陨石里打造了工具，后来他们消失了，然后T人就出现了，但是并不是他们的出现导致了D的消失，这类人适应能力更强，他们还会造船，同时也学习D人造工具的方法，还会用矛捕食鲸鱼，有段时间气候变暖，鲸鱼迁徙，他们也跟着迁到了加拿大。
Lecture 3
利用geo-什么解决全球变暖的问题，其中有cloud reflection的影响。教授介绍了一种技术，可以把阳光反射，从而降低全球的问题，然后说这个技术要用到硅。
Lecture 4
一个教授说了自己的舞台表演的经历。一次引入文章的主题，说道电影和舞台表演的不同(主旨)，进行了整片文章的对比，并且有很多举例细节(记不清了)。
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