很多考生不知道2016年6月18日托福听力机经，大家要好好把握哦!解析大家可以做完之后参考一下。
L1：生物学
早期的两栖动物从水里迁移到陆地遇到的问题
这篇竟然是英音!!!习惯美音的同学可能会有些不适应。讲的是早期的两栖动物从水里迁移到陆地遇到的问题：无法get rid of CO2 from their blood。后来有一种bone科学家猜测可以产生mineral来张他们中和由于二氧化碳利用在体内形成的toxic acid。这种bone当时在turtle里有但不能完全确定。后来证实生活在陆地多的两栖动物的这种bone比生活的水里的多，所以教授认为尽管是indirect evidence 但是还是on the right track(态度题)。
考点解析
通常生物类文章以某种生物，生物现象，动物行为等进行讲解;主要信息集中在：1)生物特点;2)生物进化历程;3)生物群落间形成的生态关系;4)动物的行为以及行为动机的解释。这次考试的文章考察的第2类，即通过实验进行动物行为的研究。生物类文章是托福听力考试必考的重点学科，一般繁琐的词汇和理论让很多同学望而却步，因此要求同学首先对生物学高频词汇做好梳理和背诵，如动物学，植物学和微生物学要分别整理记忆。
推荐练习：TPO24-1，TPO18-L4，TPO28-L2，TPO30L1
C1：校园场景
学生想预定望远镜
学生要做assignment但是总是订不到学校的望远镜，于是想找教授问他课上提过的校外望远镜(目的主旨题)。教授认为问题是地方太远无法过去(此处有题，教授的concern是什么)。教授可以给学生做两件事：作业延期;给负责校外望远镜的group打电话(此处有题，教授可以做啥)。
考点解析
托福听力conversation部分就是靠学生问老师问题以及老师解答学生问题推进的。首先把握开头听清学生的来意，以及由来意这个大问题引申出来的问题，再对应把握老师是如何一步步为学生解决问题的，就把握住了conversation的框架结构和考点。
推荐练习：TPO1-C1，TPO7-C2，TPO9-C1，TPO8-C2
L2：艺术史
Art appreciation里有关一次art exhibition trip的反馈
这篇讲了Art appreciation里有关一次art exhibition trip的反馈(主旨题)。学生认为艺术博物馆展出automobile汽车之类的是博物馆为了创汇。教授不这样认为：1)design的目的一样，艺术和汽车是一样的，只不过汽车多了实用功能;2)尽管汽车是大批生产，但poster一开始也是。此处还举了一个艺术家的例子，他把汽车和sculpture做了联系，认为它们都是visual arts (有题)。另外提到两个艺术运动，它们都对汽车的生产产生了影响line shape(有题)。
考点解析
艺术类文章一般都会考到艺术家，艺术流派或者艺术运动，文章会对其做一定解析，一般解析都是为了给教授提出的某种观点作支撑。
推荐练习：TPO7-L3，TPO17-L1，TPO19-L4，TPO21-L4
L1：考古学
中东文明
讲了中东地区一个T开头的site，里面包含三个major cultures， 着重讲了里面其中一个，里面提到blade，这个东西不可能出现在当地，所以猜测是商业往来，后来证明和土耳其有贸易往来，然后教授希望研究注重几个culture之间的interaction和transition。
考点解析
考古学是社会科学类最长考的话题之一，一般会以文明为载体，提出对该文明以及考古事物的假说，质疑，推理等，一般难度较大，需要学生好好把握其中的逻辑关系。
推荐练习：TPO7-L3，TPO14-L4，TPO23-L1，TPO31-L4
以上是小编为大家整理的2016年6月18日托福听力机经小范围预测，大家可以先做练习。