先来回忆一下最近几期真题吧~
Task 1
朋友想买一辆车，但需要去做兼职才能支付，给出你的建议。
Task 2
学校对校外人员免费开放，能使其来上课，但不会有成绩和学分，说说你对於
这项措施的看法，给出细节。
Task 3
有一份关于一年级新生住校，其他年级学生必须住在校外的计划的反馈信，认为有两点不好，一是会不利于学生之间的交流沟通，二是认为学生如果住在校外，参加 club 和 activities 不方便。对话：讨论了这封信，认为因为都会上课，所以完全可以再教室沟通交流，不住在学校并不会影响，其次对于 club 等，很多人再第一年加入了很对俱乐部，但到后面很多发现不感兴趣，最终也会不去，同时后面会更加需要时间再其他方面。
问题要求：总结信的内容和对话中人物的观点
Task 4
对话
一个学生在春假之后回校，历史作业没能完成，在但距离提交时间很近了，所以在考虑不去学习小组以挤出时间来完成作业，另外一个对话者也建议他去借阅其他同学的笔记。
问题要求：针对他们的问题，给出你的两点解决建议
Task 5
文章：发现了一个遗骸，认为可能是理查三世的，但又给出三个证据证明不是：
1.DNA 表明遗骸主人和理查的头发颜色不同，一个金色一个棕色。
2.碳反应监测出两人死亡时间不同，遗骸主人更早，理查更晚，所以他们年龄不同。
3.骨头上没有伤痕，但理查参加了很多战役，应该会留有很多的伤痕
Lecture： 逐个反驳了文章的三个证据：
1.很多人小时候是金色头发，长大后发色会变深，DNA 无法标明。
2.碳反应会有误差，人的牙齿如果常吃海鲜就会有和海洋生物类似的反应，所以死亡时间没法精确测量。
3.理查很可能并没有受过伤，因为他是国王是贵族，武器先进，拥趸众多。就算受了伤，也极可能是受的轻伤，并没有在骨头上留下痕迹。问题要求：总结 lecture 对于 passage 的反驳的观点。
Task 6
文章：关于 bio inhibition 的定义：是植物为了防止同类争夺自己的阳光养分
而通过一系列生物手段防止同类生长在自己周围的现象。
Lecture：举例 Heather 这种植物对于阳光和水分的守护，从而使自己的种子随风飘到远离母株的地方，如果种子正好落在一个有同类植物的地方，那么种子就不会发芽，因为已经生长的植物会散发一种化学物质抑制它发芽，只有种子飘到没有其他同类植物的地方，才会自己发芽长大，这样才能保证新生植物和母株都有充足的阳光水分。
问题要求：总结 lecture 中的例子如何来防止其他植物的生长的。
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