官方已经正式发布了《2017中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》，根据庞大的雅思考生数据分析全面客观地展现雅思考生的实际表现，让社会各界更好地认识英语教学与测评的发展方向，从而助力中国年轻人全面提升英语水平，成为具有全球视野和国际竞争力的复合型人才。
《2017中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》部分内容介绍：
中国大陆地区雅思考生在过去五年间成绩小幅提升
白皮书显示，中国大陆地区雅思考生在2012年-2016年的5年间在各项英语技能上均有小幅提升。其中，学术类考生听力成绩提升较明显(提升了一个分数梯队*)，而口语成绩提升最小;培训类考生的写作成绩提升了一个分数梯队，但口语成绩不升反降。
*分数梯队概念：雅思学术分析将0.5的分差认可为一个分数梯队差距，因雅思考试平均分四舍五入原则，4.75-5.24为5分梯队，5.25-5.74为5.5分梯队，5.75-6.24为6分梯队，以此类推。在分析中国大陆考生在各省份/城市平均表现与全球平均表现时，我们以分数梯队作为能力等级的差别分析，而城市间的排列顺序按实际平均分排序。
中国大陆雅思考生听说读写发展不均衡，口语技能成最薄弱环节
以学术类雅思考试为例，学术类雅思考生总体表现与全球平均水平仍存在一定差距，其中口语技能是造成这个差距最主要的原因，其次的差距体现在听力和写作技能中，而中国大陆雅思考生在学术类阅读技能上已接近全球平均水平。整体来看，中国大陆雅思考生的语言输出能力(写作、口语)低于语言输入能力(听力、阅读)。此外数据还显示，无论是全球考生还是中国大陆雅思考生，女性考生的学术表现都要优于男性。
上海市雅思考生听说读写能力均居全国之首
从学术类雅思考生的区域分布来看，中国大陆雅思考生各省份/直辖市分为2个分数梯队。上海、江苏的雅思考生学术表现最为突出，占据第一梯队(6.0分梯队)。其中，上海市雅思考生在听、说、读、写四个语言技能上均居全国首位。
然而，从中国大陆地区各省/直辖市学术类雅思考生听、说、读、写各单项能力与全球对比来看，同样体现出中国大陆雅思考生四项英语技能不均衡发展的情况。 在有效样本量达到500以上的30个省份/直辖市中， 共有25个省/市雅思考生的阅读平均分与全球平均分属于同一分数梯队，其中4个省/市(上海、湖北、北京、江苏)的雅思考生阅读平均分已超过全球平均分;与全球听力平均分属同一分数梯队的省/市达到12个;与全球写作平均分属同一分数梯队的省/市达到8个;而尚未有任何一个中国大陆省份/直辖市与全球平均口语水平属同一分数梯队。
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