这是我第二次写那天考试的过程，第一次的由于我机器的原因存丢了，加之这几天学校里还有其他的考试，现在只能回忆部分内容：
听力部分：
考场所在的大学12月8日正在搞70校庆，所有的车都不让进，讨厌!!!而且12月7日说是可以看考场的，由于他们的校庆又泡汤!!!害我们走了好长的路，花了不少时间。。。!!!才到考场!!!XXX。不要紧，要冷静!不要为了鸡毛蒜皮的事去影响心情。
进考场了!总算是到我了，考官叫我把书包什么的都放到教室外面，然后在我的证件上贴上考号。我进去后，又有一位考官迎了过来问到：“… … have mobile phone?” “NO”我回答到。他又让我出示考号，并指明了座位。“Thank you.”不要忘讲。
听力考试准备开始：
天呀!我们考场的耳机每几个好的。(破学校!)就看监考老师在考场内忙着给几个学生换耳机。我后来听朋友说，他们考场的语音控制系统都坏了，搞得那一考场的学生先考的阅读，最后考听力!听力还是在前面放了一个录音机，一考场的学生伸着脖子听下来的!可怜!!! 可恶的XX大学，是不是搞校庆就忘了检查考场!!!
听力考试开始：
听力中有3个部分与南方11月的考试有部分相同，不要掉以轻心!!!还是要稳定心情，全力去听!但是第4部分的听力使我想起了
阅读部分：(XX的阅读)
第一部分：讲染色的原理，方法，有两种方法的比较。十分简单的。
第二部分：电影什么什么的，讲到了起源，发展(老套)，讲到了先初电影中有关火车的部分，大家在电影院看到火车开来，感到很新奇、激动，后来电影的内容有些变化，从什么什么单一的像魔术什么什么样的演变到展现更丰富的内容。
第三部分：难就在这里，应该难了吧!又使我想到了托福，第一面全是选择，后面还有4道N/Y和一大段填空，苕了(武汉话，傻了!!!)拼命的找吧!把老师教的全用上。失策呀，真应该先做者部分的，高兴得太早了，忘了老师们的教导。
写作：
第一部分是图表题：
3种学生就业的不同情况。
第二部分：
How to 评定一个国家的成功，而评价其的标准是国民生活质量?还是什么什么?还是什么?你认为是什么?(好大的题目，我想讲清楚都要一篇大论文!!!我就算真的用上所学的经济术语你们那人能看懂吗?呵呵!--注意此句为我心里想，非正文。)
口语考试开始了：咚。。。
我们终于在没有指示标的情况下找到了XX 的外语楼，有几个日本人正在考场附近参观，校庆嘛?!胡闹!!!
到我了，进入考场，温暖的暖气，气派的办公桌子，面无表情的猴子考官!在介绍了自己后他让我进屋就坐，对身份证，开始录音，然后宣读：大英。。。现在考生XX。。。(我好像个犯人--此句为开玩笑!)
介绍自己，家庭，形容你住的环境。老套!!!老套!!!
总之：“试试”变化无常，以熟练应万变，保持冷静的心去考就好了。